學子赴美參加科學夏令營 親近永續發展目標
運用問題導向學習落實聯合國永續發展目標!由臺北市松山高中林昇茂校長倡議,臺灣國際文教創新交流協會舉辦的「2024聯合國永續發展與STEAM科學夏令營」,全臺共22名高中及國中學生於7月21日至8月4日赴美國舊金山州立大學(San Francisco State University)參加PBL(Project-Based Learning) 全英語學習計畫,與美國大學生、高中生交流,拜會我國駐舊金山辦事處,並前往矽谷、史丹佛大學、柏克萊大學、惡魔島、金門大橋等地參訪,在沉浸式環境下提昇英文能力,親近聯合國永續發展目標,增進國際移動能力。
本次舊金山科學夏令營由臺灣國際文教創新交流協會執行長洪志衛率團,共有全臺來自不同縣市的22名高中及國中學生參與,並依據學員們的學習需求,與舊金山州立大學共同規劃夏令營課程,特別著重在三大目標:「健康與福祉」(Good Health and Wellbeing)、「優質教育」(Quality Education)及「可負擔的潔淨能源」(Affordable Clean Energy)。