學測國寫作文〈當我打開課本〉挨批爛題目 作家認出「情意題」無價值

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大學學測於21、22、23日登場,除了數學A和自然科被評很困難,國文寫作題目也引起爭議。
大學學測於21、22、23日登場,除了數學A和自然科被評很困難,國文寫作題目也引起爭議。

今年大學學測於21、22、23日在疫情下登場,今(23)日考生將迎戰「數學B」和「社會」考科;不過,繼之前的數學A被評為「爆炸難」,昨(22)日的國文寫作題目〈當我打開課本〉也被諸多網友批評老哏、爛題目,作家朱宥勳亦稱「若只是出一個毫無價值的『情意題作文』,不如直接要求考生論述說明」;英文作文則要求考生描述理想中的公園,較考驗學生創意。

大學學測連3日登場,21日考數學A和自然,22日考英文、國綜和國寫,23日則考數學B和社會。不過數學A考科日前就被考生評為超級難,甚至還出現要學生計算「快篩試劑檢驗的誤判機率」之時事題,自然科也被認為不簡單,因此許多人在第一天信心就大受打擊。

而第二天登場的國文考科也因作文題目引發爭議,國寫第二題題目先是引用一段薛憶婷的新詩〈我們的課本〉,再要求考生如詩中闡述藉由課本啟發自己天馬行空的想像一般,以〈當我打開課本〉為題,寫下自己探索任一學科課本中的內容和知識之經驗與體會。

本屆學測之國文寫作考題為〈當我打開課本〉,卻被許多網友批評老哏。(翻攝自大考中心官網)
本屆學測之國文寫作考題為〈當我打開課本〉,卻被許多網友批評老哏。(翻攝自大考中心官網)

 

對於此題目,全教會就指出,該題目是取材自2009年台積電文學獎新詩組優勝作品,題材耳目一新、貼近學生的實際學習,靈活卻不艱難,可讓學生檢視所學,也能讓老師從另一視角去看待學生想法。

然而,此消息傳上PTT,許多網友卻完全不領情,直批是老哏、讓人無言的爛題目,並紛紛吐槽「當我打開課本,開始出現睡意」「就會想要關上」「越假掰,分數自然高」「當我打開課本,發現買不起房,又合起來了」「能說真話嗎」。

作家朱宥勳也在臉書上發表看法稱,他認為該題目出得沒特別好也沒特別差,好的部分是有提示「任何學科」,可讓學生自行發揮較擅長的東西,差的部分則是前導引文寫得不好,開酸「可以找真的懂現代文學的人來編、寫嗎?不要每次都弄出一堆阿撒布魯的廢話散文」。

朱宥勳表示,如果國文科真的加強了學生的表達能力,確實可以用「學生是否能運用國文科裡學到的表達技巧,去說明他在高中學到的東西」,這才是真正「學習歷程檔案」「備審資料」或「面試」要考的東西。然而若只是出一個毫無價值的「情意題作文」,不如直接要求考生論述說明。

朱宥勳也現場出題示範,題目是要考生回顧高中所學或任選一個從課本上學到的概念,將此概念解釋給自己聽,回答須包含概念的「名稱」「定義」與「舉例」,並且以讓「國三生能夠理解」為目標。

朱宥勳直呼,如此不僅簡單俐落,也能真正達到跨領域且有素養之目標,不過歸根究底他還是認為「趕快把『作文』這種垃圾廢一廢啦,一台破車你怎麼修都不可能跑多快的。通通改成簡答、申論、論述、說明才是正路」。

英文作文題目要考生敘述公園特色與理想之公園,考驗考生創意。(翻攝自大考中心官網)
英文作文題目要考生敘述公園特色與理想之公園,考驗考生創意。(翻攝自大考中心官網)

 

除了〈當我打開課本〉,國寫第一題則用台灣弘道老人「不老騎士」與丹麥「樂齡卡打車」當事例,要求考生分析其中差異,並以〈樂齡出遊〉為題寫一篇短文,且短文內容要思考如何照顧到長者的生理和情感需求。

此外,此屆學測的英文科作文題目,則以兩張公園圖片為題,要求考生先敘述兩座公園的特色,再詳述自己理想中的公園樣貌並解釋理由,高分關鍵是要考生發揮「創意」,難易度則被認為適中。

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