【學測】國寫抒發靜夜情懷 申論玩具可喪志或養志

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記者黃朝琴/臺北報導

學測今天第二科考「國文寫作」,除了命題作文「靜夜情懷」外,另一題考玩具,要求考生就個人經驗,說明玩具偏向「玩物喪志」或「玩物養志」的看法,補教老師認為,「玩具」考題得分關鍵在於理由是否具說服力,「靜夜情懷」則需由外在景物帶入內心體悟,整體來說,考題有難度,頗具鑑別度,拿高分不容易。

得勝者文教國文老師林馨表示,「玩具」考題必須在「養志」或「喪志」二擇一,也就是明確表達立場,還要從「成長經驗」切入,不論正面或反面態度,拿高分關鍵在於理由、論點、看法是否具說服力。

林馨舉例,選擇「養志」正面立場,可寫玩二戰模型,讓自己對二戰歷史、戰爭、人物產生興趣,進入玩具背後知識領域與時代背景,成為同學口中小專家,再如玩動漫公仔,激勵自己學習日文,深入日本文化,也可舉例吳季剛小時候玩芭比娃娃,後來成為世界首屈一指的服裝設計師;如果採取「喪志」立場,可寫沈迷遊戲王卡無法自拔,失去生命自主性,或者玩二戰模型,追求形式潮流,與人競爭炫耀,卻沒有從中獲得趣味。

得勝者文教國文老師林馨林宗賜給指出,命題作文「靜夜情懷」需要人生歷練,才能寫得好,書寫方式要從外而內,從靜夜情境描述,帶入個人內心感受,例如強調真正寧靜、真正放空,不是單純遠離喧囂,躲到安靜處所,而是追求心靈安頓,感受人間有情,有家人親情寄託,處處都可安身立命。

一般考生認為,「靜夜情懷」題目很有難度挑戰,要連結古今2篇文章的體悟,再寫自己的體驗,因為平常比較早睡,不然就是唸書,很少熬夜感受「靜夜」,若有「情懷」也是感覺升學壓力,作答時間幾乎卡在這題,要寫深刻不容易。

至於「玩具」論述,考生則認為相對好發揮,畢竟貼近成長經驗,討論「玩物喪志」或「玩物養志」不難,好思考、易下筆,可從正反立場切入,帶入個人經驗,正面可寫喜歡飛機模型,從玩具幫助探索興趣。

今年「國寫」非選擇題分2大題,涵蓋知性分析與感性抒發,第一題「知性題」以玩具為主題,要考生根據題幹文章說明積木誕生的背景因素,並針對玩具偏向「玩物喪志」或「玩物養志」,就個人成長經驗說明自身看法。

第二題「感性題」,提供白話文、文言文各一篇文章,包括宋代詩人蘇軾的作品「臨江仙」(甲文)和現代作家陳列的作品「地上歲月‧山中書」(乙文),要求考生以「靜夜情懷」為題,連結甲文或乙文的體悟,寫一篇文章抒發對靜夜的體驗和感受。

入闈審題的高中教師認為,國寫試題兼具知性與情意,第一大題藉由玩具連結現代生活與文化層面,引導學生就個人經驗寫出理性分析後的看法;第二大題以兩種文本互相對照,呈現不同際遇與不同年齡的各自感觸,無論是玩具或靜夜情懷,皆容易明瞭和發想,考生應不難發揮。

學測「國寫」要求抒發「靜夜情懷 」,並申論「玩具」喪志或養志,補教老師認為有難度,頗具鑑別度,拿高分不容物。(記者黃朝琴攝)

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