客語教學優良課程教學方案 高雄傳佳績

客家委員會十三日假國立臺灣師範大學圖書館校區辦理「一一二學年中小學以客語為教學語言推動暨培育輔導計畫」成果發表會，同時表揚全國客語教學優良方案遴選獲獎學校；高雄市美濃區龍肚國小、龍山國小、東門國小獲「一一二學年度客語結合十二年國教校訂課程優良課程教學方案」特優、美濃國小優等、廣興國小入選；高雄市美濃區福安國小及東門國小獲「一一二學年客語沉浸式教學計畫」優良課程教學方案優等；高雄市推廣客語教學及復振母語績效令人驚豔。(見圖)

客家委員會今(十四)日說明，辦理「客語結合十二年國教校訂課程」是鼓勵學校在「校訂課程」落實新課綱，強調橫向連結不同領域、以及縱向整合跨教育階段之課程規劃；辦理「客語沉浸式教學」是鼓勵學校以沉浸式的方式增強客語學習效果，利用客語課程與教保活動增進學生學習客語的動機及品質。高雄市美濃地區學校歷年推動客語教學有成，今年國小九校中就有六校分別入選特優、優等及入選，證明高市府、美濃地區學校及社區民眾長期對於客語復振的支持與提升客語教學品質的成果。高市府客家事務委員會楊瑞霞主委特別指示鍾炳光主任秘書前往臺北現場觀禮祝賀，感謝學校與教師在客語教學的付出與辛勞。

楊瑞霞主委表示，高雄美濃客語復振的模式就是大家一起打拼，如在一○九年高市府與學校一起完成了美濃全區自幼兒園、國小一路到國中，全國第一次客語沉浸式教學階段銜接；在一一○年共同辦理了雙語教育微旅行活動，全國第一次全區跨校聯合教學觀摩；一一一年同一一二年的國發會雙語融入學習的「客加英雄讚」活動，都是全國首度的創舉。楊瑞霞主委特別感謝中央客委會的支持，母語復振計畫在規劃、爭取與執行的過程中，背後各個學校、老師及社區家長對客語復振的支持與肯定，讓這些計畫跟活動最終成就了美濃、杉林、六龜地區的學童客語學習。楊瑞霞呼籲學校能夠持續支持老師加入客語沉浸教學的行列，希望各位老師本持族群認同與教育初心落實以客語做為教學語言，鼓勵家長在社區及家庭能多多使用客語，讓我們的下一代成為擁有穩固的雙語能力，進一步接軌國際語言能力的新生代。

為提供教學團隊運作與省思，精進教師教學專業，活化客語教學已達典範觀摩之效果，客家委員會特別辦理「一一二學年中小學以客語為教學語言推動暨培育輔導計畫」成果發表會，並針對一一二學年度參與計畫學校徵求遴選優良課程方案。高雄市美濃區福安國小以「王子折箭」、東門國小以「我的家人」獲「一一二學年客語沉浸式教學計畫」優良課程教學方案優等；龍肚國小以「龍肚里山塾」、龍山國小以「龍山行客傳-二○二三行踏美客庄，傳客最登真」、東門國小以「美藝濃情：美濃的護城-山脈」獲「一一二學年度客語結合十二年國教校訂課程優良課程教學方案」特優，美濃國小的「碳微觀紙-從送迎聖蹟到創聖蹟」獲優等、廣興國小的「染鄉絲之不同世代對藍染的想像微型研究方案」獲入選。獲獎各校並參加客委會舉辦的頒獎典禮暨成果發表會議，分享高雄市校園客語復振經驗與成就。

高市府客委會為挽救客語流失之危機，自一○二年起參考紐西蘭毛利語復甦的方法，在美濃地區的幼兒園推行「客語沉浸式教學」、在國中、小推動「客華雙語教學計畫」，經過十年的深耕不輟，使得歷年參與客語沉浸式教學學生數逐年提高，一一二學年度共有三所國中、十所國小及六所幼兒園加入推動，受惠學生達到七百五十六位，較一○八學年度(五百零四人)成長了50%，更是全國唯一橫跨幼兒園、國小及國中三個學習階段推動客語沉浸式教學的區域，堅強而完整的沉浸式客語教學團隊是高雄市校園復振客語的品質保證。

「一一二學年中小學以客語為教學語言推動暨培育輔導計畫」成果發表會訊息請參閱客家委員會網站最新消息(https://www.hakka.gov.tw/index.html)。