寒假走春去 環教中心輕鬆遊

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記者黃朝琴/臺北報導

寒假何處去?教育部建議民眾造訪「環境教育學習中心」或者前往「環境教育設施場所」走春,透過各式體驗,讓孩子體驗大自然之美,吸取環境新知,愛護環境要從正確的觀念與認知開始,透過接觸山野大地、森林溪流,學習自然科學知識,讓連假充實有趣,且富教育意義。

教育部表示,「環境教育學習中心」具有特色場域與精心設計課程,包括機關、大專、民間非營利團體基金會,每年公開遴選環教中心,補助中小學師生租車費與講師費前往這些中心校外教學,體驗學習活潑互動的課程,去年補助31件提供350車次。

觸口自然教育中心有豐富的森林資源,讓學員認識樹木的基本構造與功能,並瞭解如何正確使用調查工具與野外調查注意事項,培養學員對環境的觀察能力。

陽明山中山樓提供有趣人文歷史故事與珍貴藝品,更是世界罕見蓋在硫磺坑口上的超大型建築物,藉由主題導覽,深入瞭解建築、館藏與自然之美。

國立科學工藝博物館讓學員探索氣候變遷、莫拉克風災重建等環境議題相關展示廳,以及樂活節能屋導覽解說及節能教具體驗,透過互動式展品操作、劇場欣賞提供豐富多元感官體驗,強化學員環境教育知能。

高雄市茄萣舢筏協會的二仁溪生態環境教室透過講解讓學員認識二仁溪的人文歷史與河川整治歷程,並搭配實地體驗,認識二仁溪整治後的生態成果。

行政院環保署核准192處環境教育設施場所,例如教育部所屬博物館,北部「國立臺灣科學教育館」、「國立海洋科技博物館」、中部「國立自然科學博物館」及南部「國立科學工藝博物館」、「國立海洋生物博物館」。

還有諸多學校取得認證,例如大葉大學綠色永續自然人文環境教育設施場所、中山大學海岸校園、雲科大潔綠永續環保未來屋、臺灣大學生物資源暨農學院附設山地實驗農場等,類型多元豐富,具有完整的環境教育課程。

國立科學工藝博物館帶領學員探索樂活節能屋,認識節能屋的建築構造及節能原理。(教育部提供)

觸口自然教育中心,讓學員體驗丈量樹高與樹圍。(教育部提供)

陽明山中山樓帶領學員進行絹印體驗。(教育部提供)

高雄市茄萣舢筏協會帶領學員進行二仁溪南岸白砂崙濕地生態觀察。(教育部提供)

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