州參議會通過法案 改善教育確保多樣性

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州參議會13日通過一系列關於改善州教育與族裔多元化培訓的提案,包括成立專責小組、建立合作夥伴關係、建立臨時委員會、召集代表性不足社區專門成立小組等。

州參議會指出,為了改善紐約州教育存在的問題,以及進一步促進教育系統族裔多元化,參議會當日通過五條相關法案,其中包括州參議員孟哥瑪麗(Velmanette Montgomery)提出的成立紐約州教育者多元化專責小組,以研究現存教育者多元化存在的問題和解決方案;劉醇逸提出的增加自我主動性(Grow Your Own Initiatives)提案,鼓勵教育委員會、紐約州教育性教育服務(BOCES)、以及高等教育機構發展合作夥伴關係,以吸引更多來自代表性不足的社區與族裔者加入教育行業。

貝利(Jamaal Bailey)則提出建立臨時委員會,研究紐約十所未參加教育機會計畫(EOP)的州立社區大學,並根據研究結果對州相關教育立法給出意見;趙順(Robert Jackson)則希望召集代表性不足社區,成立小組舉行定期討論會議,他還提出建立審視美國奴役制度課程的友誼委員會(Amistad Commission)。

劉醇逸表示,紐約州的教師隊伍缺乏多元化,他的提案法幫助學區制定自我發展計畫,通過招募現有學生、準專業人士以及社區成員,進一步吸引不同背景的人加入教師團隊。

他相信此舉不僅能夠解決教師短缺的問題,還能消除加入教育團隊的族裔障礙,實現以社區為基礎的多元化教育,能夠更好幫助學生。

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