帶學生走入竹東山林 喚醒土地情

新竹縣 / 陳苑婷 莊明憲 蔡長剛 報導

新竹竹東,曾經是林業的匯聚地,卻因時代變遷,人口逐漸老化,形成文化斷層。為了連結學生與土地間的情感,竹東這間國中,特別規劃課程,帶學生親身體會人造林,並結合實際操作體驗,讓學生從做中學,同時認識保護樹林的重要性。

「也不用太用力,這是新的鋸子其實它很好鋸。」兩人手中握著鋸子一推一拉,這間位於新竹的國中,帶學生來走入山區,親身體會這片生態豐富的人造林。學生說:「透過我們上山這整個活動之後,就覺得原來我們木頭,生活周遭這些木頭原來是這麼來的。」透過這個活動之後,同學手中的木頭,就是他親自砍下的。美術老師彭雅芳說:「就直接帶孩子去看一次,然後直接走一次就是,我們以前長輩們做的一些工作。」

建築公社老師許嫚云說:「回到產地然後再回到製作端,甚至去理解消費者一般看到東西,它的製作過程到底是怎麼樣子。」回到產地,老師拿著筆細心講解製作木箱的流程,學生拿著木槌敲敲打打,開始DIY親自動手做,學生說:「自己親身上去砍伐樹木,還有利用這些木材製作箱子,還有一些架子之類的,其實非常榮幸。」女學生:「砍一棵要種一棵能自己做木製品很榮幸。」竹東曾經是林業的匯聚地,卻因時代變遷人口外流形成文化斷層,現在老師直接帶學生走入山林,不但連結學生與土地的關係,也展現人類與大自然相互依存的珍貴之情。

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