幼兒居家規律作息 線上開心學習

光興附幼-老師運用視訊與孩子一起線上學習。(圖:新北市教育局提供)
光興附幼-老師運用視訊與孩子一起線上學習。(圖:新北市教育局提供)

▲光興附幼-老師運用視訊與孩子一起線上學習。(圖:新北市教育局提供)

因疫情嚴峻,全國進入停課狀態,為讓幼兒無縫接軌家庭與學校生活,新北巿思賢及光興國小附幼教師們將幼兒園的一日作息表結合遠端教學,透過身體律動、生活自理、主題教學、親子共讀與互動遊戲等方式,協助幼兒維持正常作息、均衡飲食及規律運動,達到停課不停學以及居家防疫的目標。

思賢國小程煒庭校長表示,考量學齡前幼兒的能力發展,繪畫、遊戲及實作是較適合的學習方式。面對即將升小學一年級的孩子們,老師規劃「每日作息表」、「幼小銜接」任務,如生活小達人、識字小博士-ㄅㄆㄇ聯想畫、部首好朋友在哪裡、書寫自己姓名、時鐘、利用肢體玩數的合成與分解等,讓孩子在防疫的日子中也能預備升小一基本生活與學習能力。

光興國小張孟熙校長提到,老師針對學齡前兒童的身體發展、探索、遊戲以及親子共讀設計了每日小任務,由老師組成團隊拍攝各項任務,經家長帶領孩子一同完成後,上傳照片或影片與大家分享。幼兒園蘇盈如主任表示,任務的內容仿照幼兒園上課模式,從點名開始,包括身體律動、生活自理、主題教學(摺紙)、邏輯思考、親子共讀與互動遊戲、專注力訓練、大小肌肉運動等各種任務,再透過老師錄製一些愛的叮嚀,提醒孩子每日應早睡早起、不挑食、勤洗手戴口罩等注意事項。

教育局表示,幼兒園透過停課不停學的線上影片,以多元彈性方式進行教學,透過親師間的合作與努力,讓孩子們防疫在家也成養成規律作息。此外,家長可依照需求觀看影片,讓孩子與父母一起學習互動,親子感情更加溫。未來教育局將鼓勵更多幼兒園發展在地特色,持續規劃多樣教學資源,提升學前教育品質。