引導學生自我管理快樂學習 詹如晴獲選優良教師

花蓮縣立宜昌國中教師詹如晴，投身教職17年來，一直無私將自己的教學經驗分享在教學網站中，並且運用自身科技領域專長，引導學生建立學習歷程、系統思考，進而建立學習興趣，獲得成就感，獲選為花蓮縣110年特殊優良教師。

除了擔任數學科與科技課教師外，詹如期還長期兼任行政，為了能同時兼顧各項工作，詹如晴相當善於「管理」，不僅架設個人教學網站，詳實保存學生學習歷程與個人教學紀錄外，她也引導學生，學習時間管理、資料管理等能力。

詹如晴表示，數學，往往是學生學習時，最挫折的科目，資訊科技與生活科技，也相當挑戰學生的邏輯思考與問題解決能力，因此，她也很重視學生的學習狀態，透過與學校教師們共備、討論，以最適合學生的方式，讓學生「學會」，獲得學習信心。

宜昌國中校長陳玉明說，詹老師是個不僅自我精進，也與團隊一起分享的教師，她還經常帶學生參與競賽、觀摩交流，拓展學生的視野，詹老師說，學習是多元廣泛的，她希望學生能在一次次的嘗試中，找到自己的亮點。