徐若瑄碩論研究自己惹議 指導教授澄清:符合技術報告研究規範

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政論節目主持人范立達在臉書質疑,藝人徐若瑄的碩士論文研究對象竟是自己。徐若瑄的指導教授透過世新大學解釋,該篇屬強調實務應用的「技術報告」,與一般論文本質不同。

徐若瑄碩論研究自己惹議 指導教授澄清:符合技術報告研究規範(取自徐若瑄IG)
徐若瑄碩論研究自己惹議 指導教授澄清:符合技術報告研究規範(取自徐若瑄IG)

范立達在個人臉書的發言,引發網路議論。徐若瑄的指導教授許安琪今天透過校方,向媒體發出文字解釋。

許安琪指出,徐若瑄是藝術類從業人士,依照「學位授予法」以撰寫技術報告取得碩士學位。她所著的「互聯網時代藝人轉型策略之初探性研究:以徐若瑄為例」即是碩士學位技術報告,技術報告強調實務應用的價值,不同於一般碩士論文強調理論的創新,兩者有本質的不同。

對於個案挑選代表性的質疑,許安琪解釋,這篇技術報告旨在提供藝人轉型的策略參考,徐若瑄在演藝圈深耕超過30年,發展多元化,「實具有研究之選樣代表性。」

許安琪也解釋,這篇技術報告的研究方法採「自述法(Self-narrative research)」,是一種社會科學研究方法,又被稱為「自我敘說」或「自我敘事」。許多在職專班碩士論文都以研究者自身所處的機構為研究主體,如「以某某企業為例」,論述品牌轉型策略。

許安琪表示,徐若瑄的技術報告為求嚴謹,還兼用深度訪談法,邀訪參與此品牌轉型過程之老協珍和Bio-essence的專業經理人,符合技術報告的研究規範。

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