從小就要教孩子愛你 不是父母單一的付出愛和關懷就夠

作者：尚瑞君(未來Family作者)

不要總以為孩子還小，要開心的接受孩子對你的付出，增強他的自信與我能感

當孩子要幫忙你時，你是欣喜的接受？還是擔憂的馬上拒絕？覺得孩子還太小，不需要他的幫忙，或是他還做不到？做不好？

那天，小五的幼子還在寫功課，讀國一的長子回到家，進到書房說：「媽媽，星期一要交圖畫，今天要先去買圖畫紙。」我說：「媽媽身體不太舒服，你可以自己去買嗎？」他說：「可以啊！那我等弟弟寫完功課跟他一起去，順便買直笛。」因為在他們分別就讀小二、小四時就訓練過他們結伴去買東西，他們已經可以懂得相互支援，也懂得互相體諒，不但讓心溫暖也讓人覺得很欣慰。

以前對孩子們愛的付出，現在得到了愛的回饋，讓人有能力與勇氣，去面對日後更多的挑戰。親子關係要經營順暢，一定要經由雙向的交流，不是父母單一的付出愛和關懷就夠，也要接受著孩子對父母付出的關懷和愛。我們不要總是覺得孩子還小，就一直幫他做事情，想解法，這樣不但不是愛孩子，還是妨礙了孩子的學習和成長。要帶領孩子多思考與付出，當孩子透過腦中的構思和想法，再到付出行為和動作，這樣孩子才能有全面的成長，這個經驗，才真的屬於孩子。

有些父親抱怨孩子跟自己不親，很多原因出現在父親總是拒絕孩子對他的付出，比方說孩子要幫父母剝蝦子，當母親說先幫爸爸剝一隻時，很多父親會直覺的說不用剝給我，你自己吃就好﹗總是被父親拒絕的孩子，當然就不會再嘗試「為父親服務」。

當一個人不好取悅時，別人自然也不想再取悅他。誰喜歡拿熱臉貼別人的冷屁股呢？當孩子對你付出他的心力或時間，不也是一種對你愛的取悅嗎？你當然是要欣喜的接受而不是冷漠的拒絕。

父母偶爾要在孩子面前示弱，讓孩子感受到在長大的自己，是有能力付出提供服務的，這不但是對孩子生活技能與智能的訓練，更是對孩子自信與能力的肯定，不要因為父母不經心的拒絕，造成孩子累積能力與實力的斷裂點。

養成孩子對家庭有貢獻和參與感

那天在代課現場調查五年級的孩子，大概只有三四位孩子有固定的幫忙做家事，其他的孩子在家甚麼事都不會做，還常常沒有時間寫作業。雖然同樣是小學或是國中的孩子，但是每個班級或學校的作業量差距甚大，只是在同一個班級上，有幫忙做家事的孩子，明顯的感覺得出來，他們覺得對家庭是有貢獻和參與感的。

現在全面施行108課綱，從課本與考試出題的走向，已經愈來愈可以看出過往「背多分」的時代已經無法面對現在大量閱讀、理解與生活經驗結合的考試趨向。

孩子不應該只是待在文字的象牙塔裡苦讀，而是要多帶領孩子觀察、思考、動手做做看的貼近生活，再經由大量的閱讀累積知識對照生活面，這樣內外印證的學養，才可以靈活運用在生活上變成智慧與技能。

平常我們家孩子幫忙做的固定家事雖然不多，但如果遇上我正在做菜、打掃需要幫忙時，現在高一和國二的兒子們，隨時可以幫上手。外出用餐也先由高一的長子負責訂位。

那天在幫國二的幼子看理化的題目時，長子突然說：「弟弟，在國一的時候我就發現，數學可以問媽媽，但是生物媽媽幾乎都忘光了﹗她要先看書想一想。到了國二時，理化媽媽幾乎也忘光了﹗所以上課記得要認真聽﹗」我說：「對啊﹗還好現在還可以問哥哥，有時候也可以在網路上查查看，或是問同學，總之當出現課業上不會的問題時，要提出來，有很多解決的管道與方法，不要留下學習不懂的小洞。」

家人之間就是要相互支援與幫忙，這些付出，不光是體力活，很多是愛的關懷與傳遞，當孩子有付出的心意與行動時，你要開心地接受，這樣孩子的自信能量就會被加強。

這些年住在男生宿舍裡，每天跟先生和兒子們相處，我發現，男人比女人顯得容易相處；女人比男人顯得容易受傷。

因為男人的思考呈現單純的線性，出現問題就去想解決問題的方法，想要就接受，不要就拒絕，沒有那麼多情緒和情感的糾結。但是女人的思考呈現複雜的網絡，出現問題時會先想很多，很多時候跟男人們聊起來，尋求的不是解決問題的方法，而只是想要情感的認同與情緒上的理解。

男女的差異這麼大，一方面出於天性，另一方面來自於教育。

媽媽不想常常覺得心累，就要讓你的家人了解你的心，想的是甚麼？需要的是甚麼？自己要先釐清後表達出正確的需求，這樣家人才能付出你需要的幫助與支持。

父母因為真情相愛而結盟成家，貢獻了彼此的基因，造就了孩子的生命。孩子的翩然誕生，讓這個愛的結盟更穩固與牢靠，從此有了剪不斷的DNA做維繫。讓愛從愛情開始，衍生出了親情與友情，一個家，就涵蓋了世間所有的情感，這不是既奇妙又美妙嗎？

生活並不容易，有時甚至很苦與難。這些情感上的拉扯與苦楚，我都原原本本的跟孩子們分享，因為他們的媽媽，不是只用做媽媽就好，我還得扮演媳婦、妻子、女兒、姊妹等不同的角色。每天在各種不同的角色之中轉換與周旋，常常還得安撫自己的靈魂，如果所有的問題都匯集而來，那只會崩潰了一個正常的人。

其實，我們都太寵愛與低估孩子了，多給他們一些責任與壓力，企盼與期許，他們既會觀察狀況也會分辨事理。讓他們全面接受生活中的各種狀況與挑戰，他們可以成長得更好的，千萬不要只養在溫室裡，苦了自己，也沒有幫助到孩子。要多接受孩子的付出與協助，讓他們多用腦思考與多出手幫忙，體現「我們是一家人」的真情與實益。

教養，就是在生活中，跟孩子建立緊密而親密的關係，互相支持與愛護；互相體諒與包容；互相學習與改錯。孩子一開始很小，但他慢慢的成長與學習，就會有自己的能力與想法，多接受他的意見與幫忙，這對親子來說，都是正向循環的成長。

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