心情鬱卒難解?! 校園諮商師不足怎解套

台北市 / 蔡婷育 徐弋桓 張容輔 綜合報導

昨(11/30)日我們為您報導,大學生的憂鬱指數持續攀高,但校園諮商師嚴重不足,負荷不了龐大的學生預約。有學者提出,要紓解學生的生活壓力,除了增加諮商師人數,更應該引進「專責導師」制度,可以在第一線把關學生的身心狀況,專責導師的設立是不是解方,來看今天的真相急先鋒!

日前一名北部大學生,在網路公開校內心理諮商時刻表,滿滿紅字顯示預約已額滿,想尋求專業傾吐滿腹委屈,卻要等上一個月,目前教育部規定,一位專責諮商師,要負責1200位大學生,人力比十分懸殊,眼看時下大學生越來越憂鬱,校園裡的輔導資源,已經不堪負荷,台師大學輔中心諮商心理師樊雪春,在美國他們是600比1,當然美國的狀況又跟台灣不一樣,那我是覺得說現在是1200比1,當這個需求往上的時候,我們是不是比例可以下降一下,如果我們能夠到600比1的話,那這個照顧就可以很細膩,不過學校的諮商師資源,屬於二級的介入性輔導,就算增設人力,也要等到學生預約,諮商師才會被動發揮心理專業,因此另有學者提出,各校更該強化初級的發展性輔導,像是在各系設立專責導師,由校方主動來落實全面性關懷,而六年前首創此制度的台灣師範大學,就被列為參考指標。

目前台師大全校35個系,都配有各自的專責導師,讓老師在第一線瞭解學生的狀況,一旦發現需要高度關懷的學生,學輔中心就會啟動,後面二三級的輔導機制,但您知道嗎,現在全台只有五所大學,有這樣的專責導師制度,她是李立旻,是師大公領系的專責導師,眼前正忙著和前來諮詢的學生談心,她的日常工作,就是關心學生的租屋安全,還有身心等狀況,台師大專責導師李立旻,有心理諮商背景有社工有教育,然後也有所謂的校園安全,然後大學學生事務等等,那這個專業的團隊,它會用比較多元的角度,去處理學生不同的狀況,那確實在關係建立這塊上,專責導師在初級輔導有他的優勢,目前全台大學各個班級,多數配有導師關心學生日常,但這群導師通常由授課教授兼任,專業領域往往不涵蓋心理專業,學界目前鼓吹的雙導師制度,就是除了現有導師外,再額外增設一名具備心理專業的導師,更密切地把關學生身心。

記者VS.師大學生:「(會想最先求助誰遇到困難的話),我的好朋友跟系上的專責導師,系上的專導或是比較熟的老師,最親近身邊的那群朋友。」我們在師大校園隨機訪問學生,可見專責導師在學生心中,確實扮演著亦師亦友的角色,教育部學務特教司科長謝昌運說:「我們教育部在去年11月份辦理的,大專校院的導師研習,有特別請師範大學來做分享,每個學校有每個學校的背景條件,環境其實都不太一樣,所以我們目前是讓各大專校院去做參考,未來也規劃能夠讓這個學校校內自己辦理,讓校內的導師可以增能這樣子的活動。」

教育部的學生輔導法,沒有明確規定,校園內要增設專責導師,現行狀況下,也只能看學校端願不願意挹注資源,在教學第一線引進大批心理專業人士,11月18日台大校長已經表示,正在討論校內輔導變革,未來可能會採納雙導師制度,不過學生的憂鬱情形日益惡化,對比尚在研擬的政策,校園裡供不應求的輔導資源荒,已經刻不容緩需要及時解方。

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