【投書】面對2022年國際教育日的主軸,台灣應思考怎麼改變?

王思賢/退休公務員

媒體於1月11日報導:財政部11日公布2021年12月暨全年稅收統計,超過年度預算數(2兆4,416億元)約4,034億元,稅收超徵數創歷史新高。展望2022年稅收,官員也表示,隨我國發放五倍券、加碼券等刺激零售業營業額,經濟部統計顯示2021年前十月零售業營業額轉為正成長,百貨公司、餐飲業都已看到買氣回升。然而事實上,物價上漲、受疫情衝擊留職停薪,人民荷包縮水卻苦哈哈!

稅收超預算!立委籲「多的全民發紅包」,財政部長蘇建榮稱:在台這次的五倍券已有普發的味道,以特別預算舉債1000多億元,用來發五倍券;這點筆者不敢苟同,因為在美國是發現金給人民,筆者親友告知:前年可領1200美元,去年領600美元,而台灣發的五倍券,卻是口惠實不惠,除有部分人以信用卡綁定、能完成其預期目的外,如果純領五倍券,當你花用時,店家是不找零的,而這些人多是辛苦人家,等於變相被剝一層皮,看看上則報導,就知樂了店家,卻苦了人民。

香港投資顧問公司執行董事Julian Cheng表示台灣個人所得稅比重過高,大型科技產業與財團銀行却享有賦稅優惠,受薪階級享受經濟成長的果實越來越少。但所有的重擔卻都壓在受薪階級身上;在香港,個人與企業的稅收比例是1比3,在台灣,個人與企業的稅收比例是1比1,遇到covi 19 來襲,受薪階級享受的福利並沒有較多。

Julian Cheng表示,我們政府收了稅金又用到那裡去呢?根據107年度中央總預算歲出分配,社會福利支出占25%,但偏鄉並無營養午餐,教科文占20%,而香港最大支出是教育,占了20%,也就是說台灣是把錢花在弱勢老人上,而香港則是把錢花在孩子的教育上面,台灣大學是台灣數一數二的學校,每年的預算約有新台幣40億元,然香港大學的預算卻高達新台幣400億元,差異如此大,台灣大學怎麼吸引國際學者及招考到好的學生呢?

聯合國教科文組織總幹事阿祖萊女士強調:教育是永續發展議程的基石,如果教育問題失敗,教育發展的架構就會土崩瓦解,聯合國決定每年1月24日是聯合國國際教育日,2022年國際教育日的主軸是改變課程,教育轉型,建立更加安全、包容及和平的未來。近來世局變化及covi 19疫情衝擊下,教育是應對世界快速變化的工具,也是成功實現永續發展目標的關鍵,領導人應建立教育體系,和生態達成平衡状態系統,促進人類永續發展。

在聯合國國際教育日2022年國際教育日的主軸改變課程,教育轉型下,台灣除了拼經濟之外,為了永續發展,台灣應思考在教育上怎麼改變。

新聞照來源:Unsplash示意圖

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