招聯會:弱勢生卡在英數 不利考試分發

簡立欣╱台北報導
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中國時報【簡立欣╱台北報導】

大學採用甄選入學以來,外界不時有「甄選入學不利弱勢、考試分發最公平」的聲音。然而招聯會表示,追蹤歷年數據發現,弱勢學生最弱的是考試,如果依照考試分數高低填志願入學,弱勢學生其實更劣勢。

大學招聯會從106學年學測成績分析,5成的一般生學測成績在均標以上,來自低收入戶家庭的學生卻只占2成5,有7成5是均標以下,其中後標占了近4成2。

進一步分析指考成績,就102至106年考試分發登記學生來看,經濟弱勢族群與一般生的指考成績相比,顯示國文、歷史、地理、公民等文科的指考成績,差距不大(單科平均成績差4至6分);英文與數甲則弱勢生的成績明顯較弱(平均成績相差15分以上),數乙、物理、化學、生物考科,弱勢族群學生平均成績落後10分以上。

換句話說,弱勢學生較弱的考科,正好是印象中較多補習、課後需要投入額外經濟資源去補強的學科,這是導致家庭經濟弱勢學生在上述考試成績較落後的原因。

招聯會比較基北區與東區三個入學管道錄取名額比例,基北區透過考試分發錄取比率與人數都是全國之冠。花蓮、台東等經濟較弱勢的地區,則是繁星入學的比例最高,個人申請入學也比基北區多了11%,而考試分發入學是最低,比基北區少了17%。可見經濟條件較好的縣市學生的考試成績較優,在考試分發錄取占上風。

招聯會表示,無論甄選入學與考試分發管道,第一道篩選標準都是考試,經濟弱勢學生的家庭資源缺乏、考試成績低落,使得甄選入學管道對弱勢學生而言,第一階段才是卡關的地方;若能篩入第二階段,絕大多數校系看到弱勢學生強烈的學習動機,反而錄取率提高。若是純以考試分數入學的分發管道,將無從看到弱勢生的優點。從整體數據來看,各種入學管道中,經濟弱勢學生想靠指考一分一分拚翻身的機會其實較低。

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