指考化學諾貝爾題 師讚包裝漂亮

（中央社記者陳至中台北1日電）指考化學科今年出了兩題和2016諾貝爾化學獎相關的題目，全教總解題團隊讚許題目包裝漂亮，結合課本知識和臨場應變能力，即便事前猜到，也不會猜到是考「錯合物」。

2016年諾貝爾化學獎，頒給索法吉（Jean-PierreSauvage）、史多達爾（J. Fraser Stoddart）、法林加（Bernard L. Feringa）3人，他們一同打造「分子機器（Molecular machines）」的雛形，從化學分子設計著手，創作出極微小的機器，讓原本只存在於科幻電影中的情節成為現實。

協助全教總解題的大直高中化學教師陳煌仁表示，今年指考化學科有兩題都跟諾貝爾獎有關，比較明顯的是非選第二大題，題目就直接寫出諾貝爾獎。另外則是多選第24題，雖未直接言明，但也考到「分子馬達」的機制。

陳煌仁表示，這兩題包裝得非常漂亮，看起來是考諾貝爾獎的研究，其實是測驗高中課程學習到的知識。他以非選第二大題為例，考的是「錯合物」，是高中化學的重要觀念，「看起來很難，其實不難。」

陳煌仁說，指考最近幾年都多多少少有諾貝爾獎入題，出題者應是希望學生多關心時事，不要死背教科書的內容，而要能從實驗出發，把觀念融會貫通。

陳煌仁認為，高中老師多多少少都會把近年諾貝爾獎的研究，在課堂上講解一下，但要能準確猜到指考出題方向，恐怕不是那麼容易。例如今年從諾獎的分子機械，衍生到「錯合物」，大概很難事先猜到。1060701

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