探索教育 高空挑戰做中學

中國時報【徐養齡╱竹市報導】 康橋雙語學校教學系統多元，設計了一系列的探索教育課程，讓學生從「玩中學、做中學」的模式進行學習，了解每個人在群體中，都扮演著重要的角色，也都有自己的特色與專長。 康橋新竹校區探索老師林蕙君表示，學生從3年級開始到9年級，除了平日課程之外，每學期還會規畫一次全天的假日課程，安排學生到新店青山校區進行高空挑戰。 課程中運用「經驗學習圈」、「全方位價值契約」及「選擇性挑戰」等重要概念，使學生經歷自我覺察和團隊成長的歷程。學務處組長方麒翔說，班級導師藉由與學生們一起參與課程及觀察的過程，發現每位學生的不同特質，進而成為協助導師經營班級的利器。