探索霸凌問題 日知名網站發動百萬人民調
■宋竑廣 說到日本校園霸凌問題,幾乎每年都有令人震驚的大新聞出現。2009年,多摩川的兩位高中生,被同學推入水中溺斃,死前掙扎的樣子還被手機錄影下來;2010年,桐生市一位小學六年級女生疑似用手編的圍巾上吊自殺,家屬主張是霸凌所致,起因是身為菲律賓人的媽媽到校參觀後,同學開始說壞話並無視被害者的存在;2011年,大津市兩位中學生在家自殺,當事人生前曾遭同學虐待毆打,死後,在教室牆上的大頭照還被加害者挖洞、塗鴉。2012年,川西市霸凌自殺事件,校方只跟家長說是意外便作結。 有鑑於霸凌問題的嚴重性,日本「NICONICO動畫」網站舉辦大規模民調「一百萬人問卷調查」,在8月5日到8月8日期間,計有超過107萬名以上的網友參加。據維基百科,「NICONICO」在日文中為微笑之意,NICONICO動畫與YouTube等影片共享網站相似,但NICONICO動畫提供觀賞者可在影片上留言,並以字幕的形式出現,目前付費會員數超過百萬,是日本第13名訪問量的網站。由於內容和電玩、動畫、同人誌等青少年文化有緊密關係,對可能遭遇霸凌的中學生來說,相對有號召力。 有鑑於霸凌問題的嚴重性,日本「NICONICO動畫」網站舉辦大規模民調「一百萬人問卷調查」,計有超過107萬名以上的網友參加。日本東京一名高中生走在校門口前,圖攝於2006年11月9日。(圖文/路透) 近6成曾被霸凌 根據該項民調結果,回答有過被霸凌經驗的比例有57.2%,幾乎6成,可見霸凌問題的普遍;女性被霸凌的比例略高於男性,為60.5%,高於男性的54.1%;現年30到40歲的受訪者比例最高,至於城鄉差距並不明顯,東京、京都在58%左右,琦玉縣神奈川縣則近60%。遭到霸凌的學生時期最多發生在小學,佔24.8%,並且以女性為主,有40.9%的女性在這個階段有過經驗,其他時期比例差不多,約為17%上下,幼稚園時期最低,為4.5%。 霸凌類型最多的是背後說壞話、孤立,佔32%,其次是誹謗中傷、威脅等言語暴力的19.3%,東西被藏、被破壞的有15.6%,毆打等身體傷害則是12.6%,前面幾種類型在男女上的差異不大,不過毆打等身體傷害,男性高於女性10個百分點。至於遭霸凌後的反應,有27.4%的人想過自殺,8.6%表示記不得了,女性的比例在各年齡層普遍比男性高,而且年紀越小比例越高,男性比例最高的是10歲以下的時期,約28.1%。 而遇到霸凌的時候,可以跟誰商量呢?高達54.3%的人認為沒有,26.5%會跟家人談,顯然多數人即便被壓迫,也很難找到訴說的對象。回答說找老師的人,只有一成,顯然老師並非校園發生霸凌問題時,學生會求助的對象。而找人商量之後,就能解決霸凌的狀況嗎?36.8%的人回答是,24.4%認為嚴重程度減輕,雙雙高於覺得沒有幫助的21.5%,值得注意的是,有2.6%反而變得更嚴重,這個問題的答案在男女上沒有明顯差異,以年齡層來看,受訪者越年輕,越多人表示商量之後可以解決問題。 跟著霸凌別人 無特別原因 跳脫受害者的狀況,當被問到「有無霸凌過別人呢?」時,回答有的佔15.9%,以及「當時不覺得是霸凌,但後來一想,對方應該覺得被欺負了」的佔26.7%,相對於6成的人有過被霸凌的經驗,合計4成以上的人霸凌過別人,回答有的人裡面,男性比女性多4.7個百分點。那麼,有過被霸凌經驗的人裡,曾經霸凌過別人的人又佔多少比例呢?答案是將近7成的68.9%。 至於為什麼要霸凌別人,31.5%認為「跟著周遭的同學行動,沒有特別原因」,其次是「被害者的個性、樣子、態度等」佔30.8%,「好玩」佔18.2%,男性裡比例最高的答案是同儕效應,女性則是被害者。至於停止霸凌別人的原因,38%的人選「不知不覺地就住手了,或者不幹了」,21.8%是因為自我反省,15.2%是換了班級或畢業,只有9.7%的人是因為老師的關心,教師對於霸凌問題的解決,似乎讓人覺得存在感薄弱。 面對霸凌 逾半數保持緘默 那麼學生自己對於霸凌問題的助益呢?儘管有65.4%的人目擊過霸凌現場,但接著被問到「看到有人在霸凌別人的時候,你會怎麼做?」時,54%,也就是半數以上的選「裝做沒看到,什麼也沒辦法做」,出手相救的只有12.3%,告訴老師等長輩只有10.1%,顯然在發現到別人被罷凌的時候,會找老師報告的人也不多。不過,相對於此,對於什麼是解決罷凌最重要的事情,26.9%的人覺得,也是比例最高的答案是「讓老師等管理者知道」,其次有22.6%的人認為需要警察介入,似乎認為教育系統於事無補。 主辦單位在8月20日發表調查結果後,從當天到25日連續5天開線上現場節目討論,或者找受害者雙親吐露心聲,或者就調查結果設想解決之道等,在廣泛普查之後,接著從不同角度深度剖析問題;如第一天出席的,有寫過好幾本少年犯罪專書的寫實作家藤井誠二,曾以高中生斬首殺人事件為題材寫作的奧野修司;各集節目皆吸引了幾萬名的觀眾,以及上萬條的留言討論。 受害者告白:跟殺人一樣恐怖 10月又在網路以文字公布了霸凌受害者的心聲。一名現年18歲的女性投稿說:「我國中一年級時不論人在學校內外都被霸凌,二年級時和欺負我的同學同班,在他視線所及的範圍內,不管在哪裡,甚至是上課中,不斷地以言語羞辱我,當時班上同學以他為中心,所以對他欺負我的行為視若無睹。剛好當時爸爸也虐待我,只能一直忍耐,但終究是不行了,患了拒食症等而無法上學。我覺得霸凌就跟殺人一樣恐怖,希望霸凌別人的人能自覺到,這是徹底摧毀他人人生的行為。」 另一名現年20歲的女性,則分享了比較溫暖的故事。「我是在小學的這6年裡被霸凌的。先前雖然住在別處,但後來全家搬到爸爸的故鄉。一就讀當地小學,霸凌就開始了,有時我帶的東西會不見,或者被孤立起來等等。當時也不知道為什麼,所住的地方似乎有排外的傾向,我媽媽也被排擠。在那時讓我得到救贖的,就是守護著我的老師,像是游泳比賽時,泳衣不見了因而哭泣的時候,他也流著汗陪我一起找,讓我覺得自己不是孤單一人,養成我不向霸凌認輸的態度,托老師的福,我才能平安無事地自小學畢業。」 守護孩子 訂定方針 由於民間防治霸凌的呼聲不斷,日本政府開始推行各種相應的措施。9月5日,日本文部科學省訂定「關於霸凌與學校安全等的總體方針~守護孩子的『生命』~」,內含相關施政綱要與各計劃的預算規模;11月初,文部科學省決定,未來5年將組織1千6百名「反霸凌教師」,分發到全國中小學去,專門從事相關工作,此外,也有地方警政單位組成專案小組來協助學校。在民間的關注與政府的協力之下,各項反霸凌工作陸續推動──為了守護孩子的人生與生命。