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提升閱讀力 台中4校推動全校讀報實驗

〔自由時報記者蘇金鳳/台中報導〕現在的學生文字能力大幅下降,教育局特別推動讀報教育實驗,已有一千多名學生參加,發現孩子的閱讀力、思考力、生活力增加,本學年更將在安和國中、順天國中、惠文國中 、麗澤中小學四校推動全校讀報實驗,要讓學生不要只識火星文,能瞭解文字優美進而運用自如。

教育局在一○一年學年推動全市廿五所國中、五十一班的學生參與讀報教育實驗班,每天抽出十至十五分鐘閱讀報紙,短短一年,很多學生的閱讀力增強,且更有國際觀,讓教育局決定把實驗對象擴及到一整個學校,而非只有一個班級。而安和國中、順天國中、惠文國中 、麗澤中小學四校將在一○二學年推動全校讀報的實驗。

副市長授證 學子分享成果

教育局昨天舉行授證儀式,由副市長蔡炳坤授證給四校的校長,蔡炳坤表示,現在的孩子只識得「火星文」,文字能力嚴重下滑,還常出現錯別字,老師看一篇文章要看好久,才能真正了解學生文章的內容;但發現有參與讀報實驗的學生文字能力有增加,是值得推廣的,「天天讀報,擁報智慧」。

現場安排豐原國中二名三年六班讀報實驗班的學生賴致廷及陳詩芸擔任主播,分別用中文及英語播報新聞,還自製新聞影片,跟現場參加研習的老師分享同學們的學習成果。

豐原國中老師林純夙表示,一開始很多同學都說沒時間、沒興趣,也不想寫學習單,更不敢上台,但在經過多次鼓勵,同學不但愛讀報,而且還會想要常常上台求表現,甚至不少同學因加入讀報計畫後學業成績大幅提升。一位參與讀報的陳同學也表示,他參加讀報後,才知道社會上有很多弱勢,讓他知道社會真實的現象,他會繼續讀報下去。

 
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