教師專業社群以教育熱情提升學生學習成效

新北市今(20)日在三峽區龍埔國小辦理「新北市106年度教師專業社群實踐經驗研討會」， 安排「105學年度教師專業貢獻平臺」團隊，進行社群發展及研究經驗分享。教育局主任秘書歐人豪表示，106學年度擴大補助學校成立教師社群，朝「校校有社群、一師一社群」目標邁進，共計補助442個社群，包含274個學習社群、151個專業社群、17個貢獻平台。其中，沙崙國小貢獻平台「沙崙科學人~科學與生態的教學研究平台 」由一群教師以科展為出發點相互支持，在97年正式成立教師社群，以平等共學、共享成果的信念，將傳統課程翻轉為以分組、混齡、實作、親子共學及開放社區報名講座課程等探究式課程。今日參與研討會的教師們表示透過貢獻平臺社群成員的研討發表，感受到教師社群成功經驗的影響力以及提升學生學習成效的教育熱情。