教師產業研習 1／4高職生仍棄技職

教育部推動技專校院教師到業界研習至少半年政策，第一批適用對象今年11月20日到期，85.9％教師已完成。有科大校長表示，技職體系努力縮短學用落差，卻未受到更大青睞，仍有高達1/4高職畢業生棄技職，去讀一般大學；教育團體則質疑，該政策淪為私校濫用作為懲罰或不續聘教師的手段。

首批技職教師 逾8成完成

為讓技職校院教師教給學生符合業界需求的知識及技能，教育部2015年起實施技職校院專業科目或技術科目教師任教每滿6年應到業界研習或研究至少半年政策，至109學年上學期，第一批政策適用對象「已完成」1萬0234人(85.9％)。教育部稱政策將持續推動，未在期限內完成研習或研究的教師，學校得於相關規定規範或於教師聘約協議。

中國科大校長唐彥伯表示，技職校院教師要去業界研習、一般大學教師不用，這造成兩種學制不公平的競爭。而且一般大學也開了許多與業界密切相關的科系（如餐飲系、觀光系），為何他們不用到業界研習半年？

唐彥伯說，技職校院教師到業界研習，為的是縮短學用落差，但這種改變讓學生更認同了嗎？原本高職生畢業後應該進技職校院就讀，但現在他看到一些高職超過1/4畢業生去讀一般大學，這讓他對技職教育感到憂心。

他認為，教育部推動的政策出發點很好，但這幾年執行下來，卻增加技職校院更大經營成本及壓力，教育部有必要重新檢討。

反應不佳 徒增教師負擔

全國私校工會理事長尤榮輝也表示，這項政策立意看似良善，但執行面問題重重，基層教師大多反應不佳，認為不能確實提升教師專業知識與技能，只徒增教師負擔，甚至已被許多私校濫用作為懲罰或不續聘教師的手段。

龍華科大化工與材料系教授李九龍說，他以前本就與某家陽極處理公司有互動，2019年8月到2020年7月前往研習，擔任顧問工作。研習結束回到學校，教學內容更與業界結合，同時也產生一些新想法，可以成為未來研究的題目。

但他直言，技職校院教師要到業界研習，必須之前和業界有所互動，「你對業界有幫助，人家才會讓你來」。如果一個平常跟業界沒有互動的教師，硬要他去研習，對教師及業界都是為難。