教改休兵！李家同：別再鬧了

中國時報【湯雅雯╱台北報導】 410教改推動20年，12年國教又將在今年上路，但學生升學壓力未解除，補習班也不減反增。總統府資政、清大講座教授李家同昨天呼籲教改休兵，拜託教育部的官員，不要再鬧了！ 國教行動聯盟等教育團體昨舉行「410教改20年回顧與檢討座談會」，邀請學者專家針砭20年教改所產生的影響。 李家同表示，教改流於形式，常喊出一些口號，但沒有實質意義，最大的迷思就在於，以為升學制度改革，教育就有進步，卻忽略提升教育根本的品質。 他舉例，廢除聯招，推出學測、指考制度，反而苦了程度較差的學生，如果再鬧下去，許多家長聽到12年國教就流淚。 他指出，12年國教的升學制度改革，忽略偏鄉弱勢孩子的程度問題，他曾寫信呼籲教育部關注，卻也無人聞問。 他說，現在的多元入學，對弱勢學生非常不利，申請入學都要寫自傳，有的學生爸爸關在監獄，媽媽不見了，要怎麼寫？還有學生體能不好，導致體適能測驗不好，升學時就要吃虧？他認為聯招沒什麼不好，是公平制度。 他說，教改的另一目的，就是希望減少補習班，但如今補習班不減反增，「補習班也沒有把學生教好」，廣設大學，造成8分也能上大學的國際笑話，他呼籲教育部讓學生學好國英數，提升競爭力，國家競爭力才會提高。 國策顧問、台灣大學心理系教授黃光國則指出，從太陽花學運可發現，學生因高失業率、低薪資等問題，看不到未來，都是教改造成的，教改喊很多漂亮的口號，但20年後教改失敗，卻沒人負責，這是最讓家長頭痛的事。