教育新創20+|魔術結合科學 菁英魔法學院讓科學原理看得見!

林靖軒
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▲菁英魔法學院提供
▲菁英魔法學院提供

▲菁英魔法學院提供

大學時期玩過樂團、縱橫運動場,出了社會擔任起魔術經紀人,培養年輕魔術師,菁英魔法學院創辦人周代祥的斜槓人生,後來精煉成菁英魔法學院,決心魔術帶孩子看見科學原理的秘密。

一張畫著紅色蝦子的方形小紙片,乍看之下並不特別,其實,科學的魔法早藏在其中。

「我們在日常生活中,要如何用眼睛判斷一隻蝦子是生的還是熟的?」菁英魔法學院創辦人周代祥,要記者將雙手搓一搓,哈口氣後,一隻手做烤盤、另一手假裝火焰。他把紅色蝦子方形小紙片,一下子放到記者手上,馬上就捲了起來,把蝦子給「烤熟」了!「看蝦子有沒有捲起來,對吧?」正當記者還在震驚當中,周代祥緊接著問,「為什麼剛剛的紙片會捲起來?是靜電、濕度、溫度、還是想像力?」原來,手心的手汗被紙張吸附之後,濕氣將紙張裡頭的纖維拉長了,才變成看到的捲起來的模樣。「我們用這樣的方法讓孩子認識毛細現象。」這時候,周代祥才終於開始講解何謂毛細現象。

科學最有趣的地方,在於能親眼見證它的奇蹟,不禁讓人好奇背後的原理和原因。菁英魔法學院的教學步驟,一切都始於魔術的演示,才推演到原理的介紹和教學。

▲孩子進行益智遊戲認識氣壓原理。挑戰在吸管不觸碰到牌的前提下,讓錢幣掉進杯子。圖:菁英魔法學院提供。

籃球場邊魔術秀 開啟斜槓青年創業旅程

菁英魔法學院成立於2017年三月,專注於將科學結合魔術手法,帶領4-12歲的孩子從做中學,利用容易上手的魔術表演帶入自然原理的認識。教材參閱台灣、中國、馬來西亞等亞洲華語地區的科學課綱,自行研發適合幼兒園到小學科學教案和教具。同時他們進行師資培訓,讓老師及講師能發展課後社團、特色科學課、帶營隊。以雙北為發源地,目前魔術結合科學的推廣,已經涵蓋台灣7個縣市,帶孩子們認識科學的奧妙。

大學主修宗教的周代祥,在求學時期其實很「斜槓」,他廣泛接觸籃球、排球、系學會等社團,積極向各領域發展。求學歷程看似和魔術毫無關聯,是一次在籃球場邊看到魔術社同學的一次撲克牌表演,讓他就此也加入魔術社。經常面臨學業成績及格邊緣的他,在魔術表演裡找到成就感,就此毅然決然放棄所有其他興趣,致力以魔術為主要發展方向。後來,也皇天不負苦心人地在日本、韓國、美國、英國的國際魔術大賽奪得多項冠軍,也成為第一位在歐洲獲得國際獎項的台灣魔術師。

魔術師推手到科學教育火種 擴大魔術影響力

菁英魔法學院的誕生,並不是他第一次創業。在歷經自我懷疑,發現自己錯過成為專職演出魔術師的黃金時期後,他轉而經營培育魔術師的經紀公司。後來因緣際會受到學校老師和家長的鼓勵,才看見了科學、魔術和教育結合的可能性。「(學校老師說)你們那麼會教大人,那要不要來教小朋友?魔術本來就是科學啊。如果是想讓好的東西讓更多人知道,十間經紀公司培養一百個魔術師,可能很難達成;可是我教學生確實慢慢累積可以達幾十萬人,這是有可能的。」

周代祥的創業夥伴和同事們,個個身上都「鍍金」。他搖手一指往辦公室內忙碌討論、敲著鍵盤的人們,幾乎都是魔術冠軍。科學領域的人才專注科學領域,懂魔術的人專心變魔術,他將兩者結合,把自己和同事累積多年的魔術經驗搬到科學上來運用,創造「魔法科學」的綜合體。

「那到底是教魔術,還是教科學?每個人都這樣問。其實我們是教科學,只不過是藉由魔術的現象和手法做為引子。」周代祥說,當教科書上一字一句敘述科學原理、講解實驗,菁英魔法學院反其道而行,翻轉傳統的教學流程,用「先體驗後定義」的方法,首先激起孩子的好奇心和興趣,來達到教學的目標。

知識、專注、主動 讓不可能變可能

周代祥在創業的三年內,舉辦超過400場募資說明會,而目前菁英魔法學院的課程教案在台北市12個區已經達到100%的覆蓋率,新北市也約有37%。在短時間內能有這樣的成績,他坦言自己在某種程度上是個偏執狂,一旦發現自己的興趣,就能在展現企圖心和爆發的行動力,從0開始至少做到95分。他隨手拿起參與創業課程的筆記,三天的課程清晰整理出脈絡化的心智圖;翻到相簿,存著的是為公司錄製的短影音,在200多個存檔中,最後精挑細選只有3個能推出。

擔任教育新創決審評審的中信創投資深副總經理邱明慧提醒,魔術的手法很容易被模仿,如何保護課程的IP智財權,是未來規模化發展重要的關鍵。對此,周代祥表示學院目前每年可以更新上百套課程,比較不怕模仿。

擁有能專心致志的特質,周代祥提起未來菁英魔法學院的走向,也一如自己穩扎穩打的個性。他自信地說,希望先做好台灣的魔法科學市場,繼續結合課綱與STEAM,研發約2000套魔術科學教材教具,再發展華語區的合作夥伴。「未來沒有不可能的事」作為菁英魔法學院的價值,周代祥看見了英文單字Impossible裡隱含的意涵,「讓Impossible加點魔法,加個逗號,就變成I’m possible,每個孩子都看得見自己發展的可能性。」把有趣的科學課,推廣讓更多孩子和家長接觸,打開孩子認識科學知識的門,引發他們主動探索,就是菁英魔法教育想看見教育藍圖。

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創辦人:周代祥、曾采穎、曾品瑜、李采薇、呂宜倫共同創辦
公司名稱:菁英魔法學院
主要服務:魔法科學營隊師資培育、與各地學校機構合作辦理魔法科學營隊課程。
公司網址:https://elite-magic.com/
帶來的教育改變:研發課本以外的補充型教材與教具, 透過先體驗、後定義的科學教學方法,引起孩子對科學領域的興趣。