教育部技職司長提醒技職生學習歷程要「重質不重量」

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技職司長楊玉惠強調,技術性高中學生三個關鍵因素在於學習熱情、動手做以及解決用問題的能力
技職司長楊玉惠強調,技術性高中學生三個關鍵因素在於學習熱情、動手做以及解決用問題的能力

新北市教育局為了因應即將到來的111學年度考招制度的變革,特別邀請教育部技術及職業教育司司長,與線上的教務及實習主任分享,提醒技職生在準備學習歷程檔案時,要特別注意「重質不重量」、「有資料就上傳不要擠在最後一刻」。

108學年度起開始施行新課綱,明年將迎來首批考生,111學年度考招制度在升學管道上參採學習歷程檔案比例增高,尤其在技職教育體系中,對於選拔人才是一個重要的管道,尤其技職教育初衷就是希望培養學生擁有務實致用與實作的能力,因此108課綱增加了部定實習科目的學分數,經過三年技能領域的訓練及專業科目的學習,未來在科大的徵選入學中,教授才能看到學生真正的能力。

教育部技職司司長楊玉惠針對技高學生提出建議,在平時的課程中就要精進專題製作,並反思自己過程中發現了哪些問題?如何解決?因大學端注重的是學子是否擁有學習熱情、主動學習精神、動手做及解決問題的能力,這才是教授最喜歡的學生,老師教授新的東西時,就會想著這樣的知識可以解決什麼問題,才有辦法繼續往更高的學問去鑽研。

由於教育部規範必須在四月下旬就要上傳學習歷程檔案到中央資料庫,但統測考試時程是五月份,家長擔憂技高生無法專心準備考試,楊司長強調,第六學期有一些學習成果就可以先上傳現有的資料,「不要都擠在最後一刻」,時程上都來得及,不用擔心升學權益受影響,但假如還有一些學習成果未完成,到參加大學第二階段甄試時,可用PDF檔,大學將一併參採資料性,不過仍建議要早日上傳檔案。