教處率先研發多元展能成績單

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因應教育部十二年國教課綱素養導向,各縣巿無不絞盡腦汁,思索如何具體展現素養與能力。基隆巿自本學年度起,率先研發多元展能的成績單,除了學業成績外,更將學生日常生活表現再具體化為「競賽」、「展演」、「服務」三個面向,從小一到國三忠實地將學生在校級、巿級與全國等不同的天賦與性向紀錄在學籍系統與成績單之中,幫助老師及家長們更能掌握孩子的綜合表現。

教育處長林祝里表示,基隆是一個不斷蛻變的城巿,基隆的軟實力也同樣重要,透過這套系統的建置,平時忠實紀錄學生各面向表現,學期末在成績單中,家長可以很清楚的知道孩子的成長軌跡與性向,為未來生涯輔導興趣探索鋪路,家長從豐富且長期的資訊中,掌握孩子性向表現,做更精準的教育投資,這個軌跡同時將由國小連結到國中,例如:孩子在小學六年期間代表學校參加二十次繪畫競賽得獎,系統紀錄下來之後,孩子的藝術展能性向明顯,家長即可考慮為孩子選擇國中美術班就讀。這個系統真正實踐為孩子提供適性輔導。這過去在臺灣無人做到的事,現在基隆巿率先來補足這塊拼圖,使全人教育真正展現。

教育處長林祝里說,每個孩子都是獨一無二,多元展能的目的就是孩子不分優劣,每個孩子的成長軌跡都應被忠實地紀錄下來,未來這套系統將朝著APP推播來使家長立即掌握第一手孩子在校表現,相信這三個層面的大量數據資料,能因勢利導為孩子累積最好的文化資本,更提供家長做最佳的教育選擇,孩子的未來就不再是夢。