數位學習資源共享 教部推整合平台

台灣醒報
教育部10日記者會宣布,今年起至109年將投入逾100億元,全面優化校園數位環境。(照片為遠距直播共學示範,photo by 教育部提供)
教育部10日記者會宣布,今年起至109年將投入逾100億元,全面優化校園數位環境。(照片為遠距直播共學示範,photo by 教育部提供)

【台灣醒報記者楊蕓台北報導】雖然各縣市推動數位化學習行之有年,資源卻分散四處,常讓教師傷透腦筋!教育部10日記者會宣布,今年起至109年將投入逾100億元,全面優化中小學校園數位環境,未來學生只要一個帳號,就可享受各縣市的共享學習資源;教師則可透過遠距直播共學、數位互動答題等,拉近與學生的距離。

教育部宣布,從今年起至109年,3年共規劃投入總經費逾100億元,包含前瞻基礎建設88.8億元及年度預算12.9億元,全面優化提升中小學校園網路與資訊環境,推動以數位科技創新教學應用及學生學習。

教育部長潘文忠表示,過去的數位教學資源傾向各自發展,對教學者和學習者來說雖然琳瑯滿目,卻不見得方便使用,因此,教育部與各地方政府、學校及民間團體如均一教育平台等,整合各方資源,讓資源共享,以數位取代各學校行政苦勞,希望未來各校教師不要再「一張傳真就要給資料、一個訊息就要填表格。」

許多縣市都已建置數位學習平台,像是台北市有酷課雲、高雄則有愛學網等,但各中小學在使用這些數位學習平台時,常會遇到「資源重複投入」、「須個別登入系統」、「各平台資源呈現方式不一」、「學生學習歷程缺乏統整」等問題,另外,偏鄉學校的數位教育學習資源也有待提升。

為解決這些困境,教育部盤點政府及民間機構的數位學習內容,朝「公私協力發展」、「單一帳號登入」、「增進師生互動」、「縮減教育落差」及「運用大數據」的方向進行整合,以教育雲端服務為基礎,建置數位教學創新整合平台,包括「自主學習平台」、「課間系統平台」、「教學資源庫」三大部分。

教育部常務次長林騰蛟指出,整合平台預計107年5月就可上線啟用,「平台將收集約8000筆課程影片、51萬筆教材與影音資料,學生可不受時間、空間限制自主學習,且學生及老師只需一次性登錄,就可一次享有整合全國22縣市的學習或教學資源。」除此之外,為優化校園數位環境,跳脫過去數位教學以電腦教室為主要場域,未來將走向45000間教室,目標各班級的無線網路覆蓋率達百分之百。

接下來要閱讀的內容