數位教學夯 磨課師結合三國演義

國立教育廣播電台

教育部資科司舉行從103年推動新一代數位學習計畫,分別在中小學推動「磨課師計畫」及「課程創新教學應用計畫」,幾年來成效很好,今天(15日)在台師大舉行新一代學習計畫績優學校頒獎典禮,並邀請學校分享,其中,苗栗縣烏眉國中全校投入磨課師課程,並以三國故事串連各科教學內容,非常有趣。

苗栗縣烏眉國中校長林孟君說,兩年前開始推動磨課師計畫,全校老師共同備課,透過三國演義的劇情,跨自然、國文、歷史等科串連教學,例如孔明借東風除了國文與歷史之外,自然科老師可以討論借不到東風該怎麼辦?引發學生的學習興趣,而拍攝磨課師課程不僅是全校動起來,所有課程全都錄,還分享給其他學校,讓偏鄉學校走出去,與更多學校交流。

高雄市文山中學則分別在國中與高中階段推動以數位科技輔助學科閱讀,在高三下學期開設微積分英文閱讀選修課,希望幫助學生順利銜接大學課程。英文微積分課堂上以英文教材授課,並讓同學上網研讀彰師大的磨課師微積分課程,再回到課堂上討論,最後學生會製作出微積分桌遊,並分享給其他人。文山中學教務主任黃璟松說,課程成效非常好,畢業生進入大學後,不僅微積分成績好,甚至帶動其他學科的能力,未來這堂課會成為學校特色課程。 

教育部資科司長詹寶珠表示,教育部推動數位學習,希望提升學生的5C能力,讓學生能應付未來數位化時代的挑戰。

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