文白比例逆轉 35%至45%再惹議

23日課審會決議文言文減至3年平均35%至45%。(左起教育部次長林騰蛟、國教署署長邱乾國,photo by 教育部提供)

【台灣醒報記者楊蕓台北報導】高中國文科文言文比例降為35%至45%定案後,文白兩派均表不滿。國教行動聯盟認為,這是教育部「妥協」的結果,台灣文學學會表示「不滿意但可接受」,國民黨立委柯志恩則痛批教育部態度反覆拖延。另外課審會也將「推薦選文」篇數從草案的20篇減至15篇,將交由國家教育研究院研發小組負責選文,並於10月15日召開課審會討論。

10日課審會原決議文言文比例維持45%到55%,遭各界質疑投票程序不公,23日課審會委員討論後,先刪除10日「維持45%到55%」的決議,並提出6案進行兩輪投票,包括40%到50%、30%-40%、30%為上限、45%至55%、35%至45%及25%至30%,最終「文言文除中華文化基本教材外,其課數比率須符合3年平均35%至45%」獲32票,過在場委員半數,拍板定案。

另外文言文「推薦選文」部分,23日決議篇數由草案的20篇刪減至15篇,並將由國教院研修小組依各分組意見選文,原則上選文應兼顧不同文類及本土素材,其餘則將於10月15日召開課審會討論。

「這是『妥協』的結果。」國教行動聯盟表示,對於語文興趣或能力不夠強的孩子,35%的比例稍嫌高,對於語文有興趣或能力的孩子,45%的比例卻不足,國教盟仍認為「30%至50%」的比例最為恰當。「英文科已經依字彙量分兩版授課,國文科為何不依照辦理?」國教盟表示,既然現在文言文比例訂為35%到45%,希望未來推出A、B版的課本,A版35%、B版45%,以符合適性教學的原則。

「雖不滿意,但可以接受。」台灣文學學會則認為,最理想的國語文課綱和選文比例應該是「古典文學30%、現當代文學30%、世界文學30%、語文表達與運用10%」,雖然決議和理想仍有些差距,但已經以公開、透明、合於民主程序的討論。台灣文學學會強調,從來不反對文言文納入教材,也從未主張全面廢除,「我們重視的是台灣語文教育的改革,這次國語文課綱的調整,已讓台灣的語文教育改革露出曙光。」

國民黨立委柯志恩則在臉書發文痛批,教育部國教署長邱乾國之前一再重申,維持課發會的原案沒有程序不符的問題,且10日課審會都已經充分討論,為何事過境遷,還要再重審?可見「只要反對勢力發起一波波政治攻擊,教育部就棄械投降、不敢堅持到底。」

「自文言文比例掀起爭議以來,教育部一開始置身事外,宛若路人甲,鬧到社會沸沸揚揚,形成兩派連署角力,之後再三拖延、議而不決、公布通過、再到翻案,反反覆覆。」對於23日教育部表示,「專業的選文部分,會先回到研修小組重新討論」,柯志恩表示,不免讓人噗哧一笑,質疑研修小組討論的「專業問題」,送到課審會後,還不是又要再被政治凌遲。