新加坡慈青用愛連線關懷照顧戶學童學習

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在新加坡課輔慈青的陪伴下,孩子靜下心來學習繪畫,同時培養專注力。
在新加坡課輔慈青的陪伴下,孩子靜下心來學習繪畫,同時培養專注力。

新加坡有一群年輕人,從2020年5月18日即投入一項定名為「Mentoring With Love—用愛連線」線上課輔計劃,由新加坡慈青為照顧戶孩子進行線上課輔。

隨著課輔的開展,負責課輔的新加坡慈青發現部分孩子無法專心上課,有者甚至沒上線。為了瞭解照顧戶孩子線上課輔狀況以及需求等,經慈濟新加坡分會慈善志業發展室請訪視員電訪和查詢。發現有部份照顧戶的孩子需要線下課輔模式。

新加坡慈濟教聯會、慈青和訪視志工開始為這些孩子量身定制三堂課程,希望激發孩子學習的興趣。

新加坡慈濟教聯會老師陳品儒(右)與團隊為照顧戶孩子設計多元有趣的線下課程。
新加坡慈濟教聯會老師陳品儒(右)與團隊為照顧戶孩子設計多元有趣的線下課程。

除了課輔之外,課程融入手工、製作比薩和繪畫等環節,豐富且多元的課程,適合家長和孩子一起參與,學生也可以在輕鬆的環境下學習。教聯會老師陳品儒表示,課程目的在於激發孩子學習的興趣,發掘孩子的信心和潛能。

跳脫靜態教學模式,新加坡慈濟教聯會老師為學生進行課業輔導後,便會與照顧戶和孩子共進午餐。第一次共進午餐時,孩子和家長都很含蓄,但志工和老師真誠的關懷和陪伴,讓他們漸漸打開心門,交流逐漸變多,家長的臉上也有了更多笑容。

孩子一邊製作比薩,一邊學英語會話,不亦樂乎。
孩子一邊製作比薩,一邊學英語會話,不亦樂乎。

在互動中,課輔人員發現有位學生的英文會話較弱,在一次用餐時,看見菜單上有各種各樣的比薩(Pizza),每種比薩都有不同的名字,但他卻不懂發音。陳品儒見狀後,便著手安排製作比薩課程,希望在製作過程中,提高孩子的英語會話能力。此發想更獲得蔬食餐廳「真食」(Real Food)老闆的支持,不但贊助比薩的材料費,還親自教導孩子製作比薩。

「做中學、學中覺」,課輔老師決定實際帶動孩子進行學習互動,透過一起學習製作比薩。教導孩子用英語介紹,開始把各種蔬菜鋪在比薩餅皮上,最後由真食餐廳老闆將一個個造型各異的比薩放進烤箱裡。在等待比薩出爐的時間,原本不認識的孩子自然而然地用英語交流起來,大家在充滿趣味的活動中學習,寓教於樂。

當熱騰騰的比薩出爐後,孩子們興奮地嘗試自製的比薩,也邀請在場的人一起享用。一位孩子說:「素的比薩很好吃,以後會多吃素比薩。」這次的親子體驗活動,不但啟發學生學會分享和感恩,同時增進親子間的情感交流,彼此度過了一個有意義的週末。

慈青課輔老師和學生一起製作相冊,寫上祝福語、貼上合照,在彼此心中留下美好的回憶。
慈青課輔老師和學生一起製作相冊,寫上祝福語、貼上合照,在彼此心中留下美好的回憶。

慈青顏健霖和林文馨是「用愛連線」線上課輔計劃的老師,在最後一堂課時,他們倆來到現場與學生見面。雖然孩子事先已知道會和「線上老師」見面,但當老師出現眼前時,仍然顯得靦腆。學生害羞的臉上帶著微笑,跟老師一起製作相冊,顏健霖和林文馨也在相冊上寫下對孩子的祝福語。林文馨說:「真正看到學生的感覺很好,可以更瞭解學生,也發現到學生有畫畫的潛力。」

每個孩子都是可塑之才,只要激發孩子的潛能和興趣,在他們心中種下良善種子,相信孩子一定會成為對社會有貢獻的人。

(撰文/符采君;攝影/蔡佑良)