新北停課標準超前部署 確保學生學習不受疫情影響

記者黃村杉/新北報導
台灣好新聞

新北市因應校園可能因『嚴重特殊傳染性肺炎』疫情而致停課,教育局4日特別說明「各級學校因應『嚴重特殊傳染性肺炎』停課、補課及定期評量應變計畫」,以「雲端行政」、「線上教學」及「彈性補課」三大主軸,要求市內各級學校必需超前部署做好應變措施。

教育局長張明文強調,新北市針對個人停課、部分班級停課到全校停課特別訂定補課計畫,讓學校行政團隊即便發生需「自主隔離」之情形,仍然可確保校務運作順暢無虞,教育局也會做好補課計畫的把關,並訂定獎勵措施,鼓勵老師、學生落實補課計劃,確保學生的學習不受疫情影響。

此外,在班級停課或全校停課的十四天期間,各校可運用各項線上教學資源及平台,降低停課對學習的衝擊,除必要的實體補課外,可以依學習進度規劃「線上彈性補課計畫」,教育局將針對提出雲端補課計劃之學校,邀請第一線輔導團教師協助審核、指導,並由本局核定計畫可折抵原課程之時數。

而在復課後,針對有學習落差的學生,將請各校立即啟動「學習扶助」機制及提供相關經費補助,專案開辦學習扶助課程,協助學生回到學習進度上,以確保學生學習品質。相關規劃如下:

1.全校停課行政部份:整合學校行政整合協調效能,推動「雲端行政」

2.全校停課師生部份:學校可使用新北市資訊業務入口網親師生平台內的Zoom、Google Hangouts meet等平台進行雲端視訊會議,教育局亦已製作使用教學懶人包提供教師參考。

3.自主隔離之弱勢學生家庭:由學校借用設備並安裝離線版本引導學生自行學習。若學校設備不足時,則委請各教科書商協助老師設計適性教材,以紙本模式與習作相互搭配供學生學習。

4.自主隔離執行教學教師:老師可以參酌本市提供之教學策略,或自行設計隔離時期教學策略,向學校報備核可後確實執行,並依相關規定給與人事獎勵。教學策略優異,則另予以指導參加國內教案設計比賽。

5.自主隔離學生作業獎勵辦法:無論數位或紙本,隔離時期作業將請各校比照學生寒暑假作業規定,優質作業由學校自行給獎,特優作品則另由市府給獎。

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