新北學共2.0 提未來10年政策

新北學共二點0未來十年政策,以學生為中心,教師、家長傾聽學生的真實聲音。(記者蔡琇惠攝)
新北學共二點0未來十年政策,以學生為中心,教師、家長傾聽學生的真實聲音。(記者蔡琇惠攝)

記者蔡琇惠∕新北報導

「新北市教育創新國際教育年會」七日舉行,逾百名教師及家長於新北市立圖書館總館共學。上午進行教師工作坊,下午則線上邀請推動學習共同體的東京大學名譽教授佐藤學及專家分享,交流師生、生生共學及學教翻轉的創新教學經驗。

新北市推動學習共同體,今年以「以學生為中心,為幸福而教」為主軸,會中發表新北學共二點0未來十年政策,以學生為中心,教師、家長傾聽學生的真實聲音,學生能安心說出我不懂,搭配生生用平板政策,老師和學生能在課堂中自然的使用數位工具,期待新北市的學生都擁有追求幸福的能力。

提出並推動學習共同體的佐藤學教授以台日連線,進行專題講座,教授表示,未來教育的三大方向應該是:創新、協同及探究。而資訊科技最重要的角色就是協助學習的工具,妥善運用資訊科技,才能增進學習的效果,並發揮數位學習的功能。

推動學習共同體超過十年的秀山國小校長張文斌認為,教育的初衷就是不讓孩子逃離學習,每一個孩子都應是學習的主角。透過教師合作關注學生的學習,進而調整老師的教學設計和教學方法,讓孩子真正學習,老師也不斷成長。

永和國中呂紹川老師於上午工作坊帶領「生活中的電與控制」課程,八里國小主任郭秀翎參與後表示,從沒想過國中課程可以用SWITCH發想,學生可以利用搖動來使車子前進,動手組裝屬於自己的雷切車體,並用麵包板組裝電路,親手完成一台手搖發電的三輪車。