新北童軍運動推廣輔導團 團員授證

「新北市童軍十八堂課」新書發表,完成全國首創全階段童軍教材(資料照)。(圖:新北市教育局提供)
「新北市童軍十八堂課」新書發表,完成全國首創全階段童軍教材(資料照)。(圖:新北市教育局提供)

▲「新北市童軍十八堂課」新書發表,完成全國首創全階段童軍教材(資料照)。(圖:新北市教育局提供)

新北市童軍運動推廣輔導團今年邁入第二屆,在光華國小進行團員授證儀式,由教育局長張明文頒發聘書,並勉勵輔導團員持續帶動各校童軍運動推展,深耕學生的品德教育和服務學習。

教育局表示,新北市一向為全國童軍教育領頭羊,已於一○四年達成校校有童軍,一一一學年度已成立六百二十七團,一萬多位學生參與,團數為全國第一;更首創童軍教育各階段童軍教材,從一○七年至今分別出版「新北市童軍教育補充教材」、「童軍三節課」、「童軍手冊」及「新北市童軍十八堂課」,為童軍教育提供合宜輔助教材。此外新北市於一○九年率先全國創立童軍運動推廣輔導團,帶動各校童軍教育。其中團務輔導組負責進行各校童軍團團務輔導及辦理童軍活動,人力培訓組負責辦理童軍教育人員培訓,包含儲備校長、主任及新進教師木章基本訓練等。今年繼續邀集二十二位資深童軍夥伴及長期投入童軍運動的校長與教師參與輔導團,共同推廣童軍運動。

身兼新北市童軍會理事長的張明文局長表示,為了長期有系統的發展童軍教育,輔導團的建置和輔導機制的落實確實重要,期盼透過輔導團團員對各校的指導和經驗分享,讓學校持續落實推動童軍運動,深耕好品德,落實十二年國教課綱的素養導向做中學習精神,用實際行動讓新北的孩子體驗服務他人的快樂。新任輔導團諮詢顧問的退休校長鍾雲英指出,童軍活動採用小隊制度、榮譽制度、徽章制度及團隊合作等策略,讓童軍在實作中習得品格、健康、技能與服務之核心價值與能力。所以輔導團辦理新進教師木章訓,讓老師透過體驗了解童軍精神及優點,將童軍遊戲及團隊合作等策略融入於課程教學與輔導管教,提升班級經營的能力。