新英格蘭區中文教師協會 教學研討熱絡

世界新聞網

新英格蘭地區中文教師協會(NECLTA)第八屆年會暨中文教學國際會議日前在麻州波士頓大學召開,來自中美50個學府機構的160多名與會者參加有70多位老師主講不同專題的24個專題講座;年會主席王志軍說,今年大會所接受的獨立報告和專題小組研討比往年增加15%,中小學教師加入,更為學會注入新活力。

大會主講嘉賓伍斯特理工學院教授魯道芙( Jennifer Rudolph)指出,語言文化因素會深刻影響科學工程等專業領域的研究,科研人員在學習過程中會建立地區與全球領域的相關聯繫。

大會主題報告內容有中文詞匯教學、基本課堂模式、糾錯與回饋、網路多媒體教學手段,語言技能測試等;布朗大學胡龍華、塔芙茨大學李金玉,和布蘭岱斯大學馮禹等三位教授講授多年教學經驗與實踐,列舉語氣副詞等中文特殊詞匯的表達,在無英文對應情況下,如何讓學生掌握使用;李金玉提出詞匯教學的四把鑰匙為詞義、句位、語境和功能。

麻省理工學院教師周康介紹怎樣合理安排初學者的課堂教學步驟,讓學生習慣中文學習的模式,引起初入中文教學領域的老師的極大興趣。

羅德島大學吳瑜教授主持的小組以語言學習的糾錯與反饋為主題,她認為知道、理解、熟練運用的三個語言習得階段,需要通過大量的練習和反饋才能達到。

布朗大學蘇麓壘及波士頓大學黃麗玲主持的報告組在多媒體及網路科技在教學中的應用,語言熟練程度測試等方面展開研討。

下午研討會包括語法語音和漢字教學、課堂活動、社交能力提高、華裔班教學、中文寫作、項目及任務教學法,中文整體教學推進,商務漢語綜合教學,混合式教學設計,漢語留學生文化因素教學等。擔任各單元評議人的有郁曉梅、史小玲、汪洋、俞菲、何文潮、董樺、李丹薇、Mairead Harri、范雅婷、李愛民、董瑾、Claudia Ross、湯秋妍、邵雪吟、孫立峰、孫鴻運、宋雪、王命全、陳彤等。

中小學團隊報告組,有麻州Brockton高中老師李任講把遊戲教學帶入高中課堂;勒星頓克拉克中學老匠莊佩娸和陳佳蓓介紹任務教學法,及學生在教師的引領下,如何自己主導完成目標任務。協會理事陳毅星感謝大會把K-12中小學老師與大學老師安排在一起講座,大家互相學習,是新的體驗。

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