新課綱 東亞學者:歷史教育非歷史研究

中廣新聞網
新課綱爭議 東亞學者:去中國化就是「人為台獨」

新課綱爭議 東亞學者:去中國化就是「人為台獨」.

新課綱爭議 東亞學者:去中國化就是「人為台獨」

十二年國教的普通高中歷史課綱以主題是介紹中國與東亞國家的往來,引發高中歷史老師、史學界和東亞學界的議論,今天(22號)有幾位史學界和東亞學界學者、教師召開記者會,呼籲高中歷史老師和編寫教科書的專家,在教學和編寫教科書時依照時間序帶入中國史。(戎華儀報導)


國立臺灣師範大學東亞系教授張崑將指出,歷史教育不同於歷史研究,國高中的歷史知識是基礎學科,當然要從自己國家的歷史教起,我國現在的國名是中華民國,不是臺灣國,若教育中不正視中國歷史,未來的國民將成為失根的蘭花,對自身定位不清。


張崑將:『既然國家的名稱是中華民國,中華民國的歷史當然就包括中國史,把中國史編入中華民國的歷史的歷史教育裡面,也正視了中國史的解釋權我們還是擁有的。如果你沒有這一段,你把中國史排入到東亞史裡面,那就正式告訴了中華民國就沒有中國史的解釋權,尤其是涉及到近現代史。』


臺中二中歷史老師伍少俠也表示,歷史新課綱會讓所有的學問片段話、主觀化、意識形態化,可以預見未來的學生的歷史認知將出現紊亂。


國家教育研究院課程及教學研究中心主任洪永善表示,歷史新課綱並未去中國化,國中歷史仍以通史為架構按照時間序介紹,高中採專題架構分區域介紹,仍照不同時間序編排,鼓勵學生系統思考和素養導向學習。


(圖:戎華儀攝)

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