旺宏科學獎迎接20屆里程碑 師大附中勇奪金牌、智光商工抱走銀牌

科技部陳宗權次長體驗最佳人氣獎 – 國立南科實中王祥瑜同學的作品。(旺宏教育基金會提供)
科技部陳宗權次長體驗最佳人氣獎 – 國立南科實中王祥瑜同學的作品。(旺宏教育基金會提供)

記者王誌成/台北報導

旺宏教育基金會二十七日在臺北國際會議中心舉辦第二十屆旺宏科學獎頒獎典禮,因疫情影響,今年仍有六百五十五件作品參與競賽,決賽隊伍入圍二十件優秀作品,最終由師大附中洪銘德同學,以數學組作品「更高維的法理數列存在性研究」拿下金牌獎。本屆獲獎總積分前三名學校為板橋高中、師大附中及建國中學,三校榮獲學校獎暨校長獎。

邁向二十屆里程碑的旺宏科學獎,是全臺高中職學生重要的科學競賽,今年獎金特別全面加碼二十%,參賽隊伍從第一屆的一百八十九隊,到今年雖然報名期間遭逢疫情校園停課,但仍未澆熄學生對科學研究的熱情,總共有來自一百三十三所學校,六百五十五支各校隊伍參賽。

教育部與科技部長期推動科學教育,特別是在一0八年課綱增加了科技領域,強調生活科技與資訊科技應用於日常生活中,希望科普、科技能在中小學教育落實生根,長期培養科學人才,同時也鼓勵中學生積極參加國際奧林匹克的科學競賽,期望讓更多人才投入科學領域,這也正是旺宏科學獎所鼓勵與強調的創新精神。

金牌獎得主洪銘德表示,透過研究法里數列性質,並藉由與二維法里數列有關的福特圓,找到空間中與法里數列相應的數,他更運用3D列印做出少見的「福特圓」模型,讓抽象的數學概念有了具體的呈現,研究成果未來可望應用於化學、建築等領域。

旺宏電子暨旺宏教育基金會董事長吳敏求認為,當初成立旺宏科學獎,並非為找尋諾貝爾獎得主,而是希望鼓勵學生手腦並用,啟發學子創新思維,藉由動手實作挖掘科研樂趣,幫助臺灣科學教育跳脫傳統框架。