春風化雨讓愛飛翔 臺南慈小師長正向管教案例獲獎

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臺南慈小獲獎師長和副局長拍照
臺南慈小獲獎師長和副局長拍照

十年樹木,百年樹人,教育是培育種子,澆灌希望的工程。連續四年,臺南慈小師長參加臺南市正向管教教案徵選比賽,不管是班級經營、個案輔導均有優異的表現,年年獲獎。110學年度成績更是粲然可觀,參賽師長全數獲獎,創造在臺南市正向管教案例徵選國小組中唯一榮獲四項獎項的大贏家,獲獎者分別有:張婉如主任、蔡怡如老師個案輔導類優等、蔡秀慧老師個案輔導類優等、周慧珍老師同時榮獲班級經營類、個案輔導類兩項的佳作。

「……一個像刺蝟的孩子,不僅對師長無禮,對媽媽不尊重,知心朋友也找不到,彷彿全世界都是他的敵人,沒有人可以接近他。」張婉如主任與蔡怡如老師以「信任帶來新幸福」為主題,用一句句溫暖的話語「別擔心,過去的你如何,老師不在乎,我們一起重新出發認識自己」、「別害怕,老師陪你一起解決,勇敢面對」,及一個個多元豐富有彈性的教學策略「個案輔導」、「聯絡簿鼓勵法」、「行為改變技術」,讓孩子卸下堅硬的刺,放心擁抱世界的美好。

個案輔導案例分享,張婉如主任在頒獎典禮分享處室如何陪伴孩子成長。
個案輔導案例分享,張婉如主任在頒獎典禮分享處室如何陪伴孩子成長。

蔡秀慧老師以「用心相伴 讓愛飛翔」為主題,呈現記錄輔導歷程-一個心情常常容易陰晴不定,會因為覺得自己表現不好對自己生氣,或面臨全新任務或挑戰時無所適從,將自己困在情緒中,事後再對自己行為深深後悔的無助孩子,秀慧老師用心觀察孩子的心情起伏,即時同理孩子的處境,主動出擊深入了解背後原因,陪伴孩子逐一解開情緒地雷,嶄露自信笑容。

「老師,我不會」、「老師,好痛,我跌倒了」、「老師,他拿走我的鉛筆不還我」「老師,……(沉默不語)」「老師,我要貼紙,為什麼要寫完生字才有?」、「為什麼要吃我不喜歡的蔬菜?我不要……」,面對每日層出不窮的小一新生百態,老師彷彿化身千變萬化的超人媽媽,一一化解孩子們的各項考驗。因為相信,所以看見,即使已有13年教學經驗的周慧珍老師,仍舊維持教育初心,用心重視孩子們的感受,以「我們大手牽小手, 一起向前走」及「我不是噴火龍」為主題,不厭其煩、耐心叮嚀,用愛陪伴小一新生,養成良好生活習慣,讓父母看見孩子的潛能與希望。慧珍老師的用心、用愛付出,展現教育專業,更在109學年度榮獲教育部友善校園傑出導師。

個案輔導案例分享,蔡怡如老師在頒獎典禮分享和孩子的相遇到相知。
個案輔導案例分享,蔡怡如老師在頒獎典禮分享和孩子的相遇到相知。

在一片漆黑的海平面,若無燈塔指引方向,船隻將無所依歸,無法順利返航,一個個在人生旅途中困頓迷航的孩子,若無師長耐心引導、循循善誘,孩子將迷失在黑暗的角落,傷己傷人,所幸臺南慈小有一群默默付出的師長,願意相信、願意傾聽、願意等待,讓這群小小幼苗可以健康成長,自信迎接新生活。

撰文/顏秀雯、鍾佳玲;攝影/臺南慈中國民小學提供

巧遇榮譽傑出校友,一同耕耘於正向管教,為孩子注入溫暖的力量。
巧遇榮譽傑出校友,一同耕耘於正向管教,為孩子注入溫暖的力量。