普及雙語教學 多元途徑補足師資

為台灣培養走向世界的雙語人才,教育局指一一三學年度,所有學校都是B級以上學校(每週雙語課程達總節數的六分之一)。(記者林雪娟攝)
為台灣培養走向世界的雙語人才,教育局指一一三學年度,所有學校都是B級以上學校(每週雙語課程達總節數的六分之一)。(記者林雪娟攝)

記者林雪娟∕台南報導

台南市推動雙語政策,各方見解不一。教育局指出,一一三學年度將讓所有學校都是B級以上,也就是實施的年級,每週雙語課程達總節數的六分之一。

議員吳通龍在議會提案,要求市府儘速落實推動大台南國小雙語教學普及化,全面啟動教育體系的雙語活化。

吳通龍指出,十二年國教新課綱,英語學習應走出教室與課本框架,讓英語成為生活中的學習語言。

教育局回應,台南市在一一三學年度,全市二七二所國中小都成為是B類(每週雙語學習總節數達六分之一)以上,目前已近半數國中小達標。

為全面啟動中小學雙語教育,將多元途徑補足雙語師資,包括教育部雙語次專長學分班、台南市自辦領域雙語入門、課室英語種子講師、結合師培大學進行雙語教師公費生等。

另為強化教師雙語授課能力,舉辦雙語授課增能工作坊,目標至一一三學年度各校六成以上教師取得「運用課室英語教學能力認證」;全面建置雙語化校園環境,設置雙語指標、雙語廣播或集會、雙語化行政文件表單和英語官方網頁,營造沉浸式雙語環境。

引進外籍教學人力,結合國教署英語口說樂學計畫,提升學生英語溝通能力;一一三學年度完成國中小所有領域教學影片及建置教案,成為雙語課程教學參考資源;成立協作小組,提供專業和支持。