柯伯儒扭轉南興國小 榮獲教育家人物典範

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記者黃朝琴/臺北報導

教育部公布最新「教育家部落格」,彰化縣南興國小校長柯伯儒獲選為典範人物,他和老師共同提出RAISE特色課程,推動閱讀教育、美感教育、國際教育、服務學習以及多元教育,帶領師生送書到偏鄉、服務老人院,用身教教導學生樂於分享,讓他人感到幸福。柯伯儒說,「行政工作雖然辛苦,但當你真心誠意想要完成一件事情時,全宇宙都會來幫你」。

5年前,柯伯儒來到南興國小,年僅30多就成為彰化縣的年輕校長。當時學校僅20多班,身處大校旁,始終存在學生外流的憂懼。為建立學校特色,柯伯儒和學校老師提出「RAISE特色課程」,結合師生與志工、家長的力量,推動閱讀教育、美感教育、國際教育、服務學習及多元教育,也藉由特色課程,讓南興國小擺脫學生外流的陰影,越區就讀學生亦高達140多位,柯伯儒更因此榮獲師鐸獎肯定。

不僅改變學校的命運,柯伯儒更希望透過閱讀改變孩子的視野,在教育部及縣府補助下,他將學校的老舊圖書館,改建為具誠品風格的圖書館,第一天開幕就吸引200多人,強烈風格一度登上機上雜誌,透過環境氛圍的設計,讓孩子靜心閱讀,並愛上閱讀。

除了書本閱讀,柯伯儒更強調人生閱讀的重要,他與教師團隊研發「SMART遊學課程」,打開校門,接待來自各地偏鄉或部落小學師生;同時走出校門,帶領師生送書到偏鄉、淨灘、服務老人院、教養院,教導學生樂於分享,使他人感到幸福。

柯伯儒特別爭取大專院校外籍生到校進行國際教育交流,至今已吸引25個國家,90多位外籍生,不惜千里來到南興國小,除了讓學生增進國際視野,理解世界各國不同的文化,透過跨文化交流,讓學生更懂得珍惜自己文化中的美好底蘊。

「身教是改變孩子的催化劑。」柯伯儒表示,南興沒有校工,但校園漂亮又乾淨,因為有主動認領掃地工作的老師、有承擔資源回收工作的老師,還有80多名志工媽媽,他們為身教做了最完美的詮釋。

教育部公布最新「教育家部落格」,彰化縣南興國小校長柯伯儒獲選為典範人物。(教育部提供)

柯伯儒過閱讀改變孩子的視野,將學校老舊圖書館,改建具誠品風格的圖書館。(教育部提供)