校園霸凌事件層出不窮 專家建議加強法治及生命教育

近年來校園霸凌事件層出不窮，社會大眾關心，教育單位也提出相關預防措施，中華民國犯罪學學會副秘書長李修安博士認為，為了避免霸凌事件再起，建議要防制民眾將校園霸凌與不雅影片上傳網站散布，同時加強相關法治教育等，讓加害者明瞭霸凌可能面臨等刑責，才能防杜校園霸凌問題日益惡化。（李明朝報導）

犯罪學學會副秘書長李修安認為，霸凌學生的形成原因大致可歸納為三項因素：家庭、個人及學校。在家庭方面，孩子若缺乏家長關愛、管教，或者家庭衝突以及家庭內有暴力情形，會讓孩子有以暴制暴的傾向。至於在個人方面，除了學生本身易衝動的個性、生理疾病之外，媒體與社會環境充斥暴力，而個人受暴經驗，亦會造成孩子行為偏差，認同霸凌行為，學校方面，老師對於學生攻擊行為的處理與態度、學校的管教與風氣皆是影響霸凌行為的關鍵，若老師及學校經常以隔離、體罰等負面方式來處罰霸凌者，恐會形成學生以暴制暴的行為。

李修安建議，在學校課程中應該多導入生命教育以及人權議題，透過教育讓學生學習尊重生命、尊重彼此之權益；並推動法治教育以及建立學生正確的防霸凌觀念；幫助學生建立使用網路、手機等電子通訊的正確觀念及禮儀，降低網路霸凌發生率；重視親職教育以及增進親師溝通，教導家長預防霸凌及處理霸凌的技巧；推動處理霸凌事件相關研習，建立教師處理霸凌的能力，並且澈底執行與落實校園霸凌通報機制與處理流程。

李修安也提醒家長平日要多多關心孩子，並且加強與教師的聯繫，了解孩子在校的行為，同時盡量避免以打、罵的威權式管教子女。同時媒體宜善盡專業倫理，避免傳播過多的暴力、色情等不當訊息給予兒童及青少年，以減少不良示範。