民主法治從小扎根 臺南慈小好兒童典範選拔

臺南慈濟高中國民小學部於2月26日辦理六年級慈濟好兒童選拔，期望藉由「推舉、宣傳、說明和投票」等各項民主法治的程序，讓學生珍惜民主、尊重差異，進而激發學生向楷模看齊的正向學習氛圍。

著名的教育學者杜威曾經說過:「做中學，教育即生活，教育是經驗的重組與改造。」因此民主法治教育，絕對不能只靠傳統書面知識傳授，更需在生活中落實。慈濟好兒童活動便是將抽象的教條知識，落實在生活中的最佳印證，藉由班級內推舉、宣傳的方式，同學得以凝聚共識，透過跨班全校的說明、投票的過程，學生學習截長補短、互相尊重。

「選我，選我，我平日熱心公益，喜歡幫助同學，請大家把票投給我」、「○○○多才多藝，品學兼優，請大家多多支持」、「○○○一票」、「○○○一票」，在刺激又緊張的選拔過程中，看似繁瑣又累人的程序，卻蘊藏著民主法治尊重差異、相互包容的教育深意。

慈濟好兒童活動，學生有不同的成長與學習:六知足吳詠歆說:「這是我第一次體驗這樣的投票方式，覺得很民主，不像在教室是用舉手表決來投票，一點隱私都沒有。」、六善解吳漢哲說:「候選人侯呈叡在寒假就主動自己完成宣傳標語，老師則協助做海報及布條，其他同學則在這週賣力地幫忙宣傳。今天的投票過程，我覺得非常公平公正，因為在教室選舉，有些人都是跟著同學一起舉手，這次能像大人一樣的投票方式我覺得很棒!」。

六合心蘇品勳分享:「在寒假就先將宣傳要用的東西準備好，讓自己在開學第一週就可以去幫忙宣傳，大家都很主動幫忙宣傳的工作。而這次選舉的方式，從領票、圈票到投票，讓我提早體驗長大後選舉投票的方式，原來是可以這麼公平、公正、公開。」

民主法治的社會得來不易，能生活在言論自由，尊重個人隱私的現代，都是無數前人用生命耕耘而成。臺南慈濟高中國民小學部從慈濟好兒童選拔活動，不僅讓我們省思生活在現代，享受這些權益的我們，要好好珍惜公平公正的民主過程，更提醒我們應該學習尊重差異，建立正向民主的學習環境。

（撰文／顏秀雯、鍾佳玲、吳怡恩；攝影／陳達生、鍾佳玲）