環保不是紙上談兵 濱江實中學生萬里淨灘 體驗服務學習

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臺北市濱江實驗國中八年級的學生,日前結合社區設計,以品德教育、海洋教育、環境教育及服務學習等議題為主軸,進行「濱江學習趣」活動。

濱江實中表示,社區設計為實驗教育的其中一項課程,注重社區與服務,鼓勵學生探索自己的權利和責任,在社區中實施服務行動,並以「自主趣學習」為架構,讓學生透過「探究-行動-反思」三個步驟進行體驗學習。

學生先走訪早期曾是垃圾淹埋場的潮境公園,現在則是環保復育公園,但氣候會影響水土保持,並使得垃圾回流海洋,藉此引發學生探究的興趣。第二站來到萬里進行淨灘,學生戴起手套、拿起夾子分頭撿拾垃圾,除了瓶罐、塑膠袋和保麗龍外,學生們也合力挖出了又長又大的塑膠管,過程中學生除了獲得滿滿的成就感外,也「反思」到海洋垃圾的嚴重性,並意識出生態環境與環保議題已是刻不容緩的問題。

參與淨灘的林庭安同學說,很想把所有垃圾全部撿完,我們努力撿的同時,其他地方可能還有無數人類製造的垃圾正被流入海洋。

楊捷安同學表示,淨灘看似小小的事情,卻花費龐大的人力與時間,成效也不易彰顯。人類應該反思為了隨手的方便,對海洋生物以及人類自己造成的危害。

吳曉君組長表示,進行這次濱江學習趣的目的,希望學生能踏出教室,來到真實的生活環境中,當學生看到美麗的海而驚嘆的同時,也能發現海洋廢棄物帶來的影響。學生關注環境議題不再只是紙上談兵,從觀察環境,發現問題,探究原因,再將環境保護的觀念具體實踐在生活中。