環保不是紙上談兵 濱江實中學生萬里淨灘 體驗服務學習

臺北市濱江實驗國中八年級的學生，日前結合社區設計，以品德教育、海洋教育、環境教育及服務學習等議題為主軸，進行「濱江學習趣」活動。

濱江實中表示，社區設計為實驗教育的其中一項課程，注重社區與服務，鼓勵學生探索自己的權利和責任，在社區中實施服務行動，並以「自主趣學習」為架構，讓學生透過「探究-行動-反思」三個步驟進行體驗學習。

學生先走訪早期曾是垃圾淹埋場的潮境公園，現在則是環保復育公園，但氣候會影響水土保持，並使得垃圾回流海洋，藉此引發學生探究的興趣。第二站來到萬里進行淨灘，學生戴起手套、拿起夾子分頭撿拾垃圾，除了瓶罐、塑膠袋和保麗龍外，學生們也合力挖出了又長又大的塑膠管，過程中學生除了獲得滿滿的成就感外，也「反思」到海洋垃圾的嚴重性，並意識出生態環境與環保議題已是刻不容緩的問題。

參與淨灘的林庭安同學說，很想把所有垃圾全部撿完，我們努力撿的同時，其他地方可能還有無數人類製造的垃圾正被流入海洋。

楊捷安同學表示，淨灘看似小小的事情，卻花費龐大的人力與時間，成效也不易彰顯。人類應該反思為了隨手的方便，對海洋生物以及人類自己造成的危害。

吳曉君組長表示，進行這次濱江學習趣的目的，希望學生能踏出教室，來到真實的生活環境中，當學生看到美麗的海而驚嘆的同時，也能發現海洋廢棄物帶來的影響。學生關注環境議題不再只是紙上談兵，從觀察環境，發現問題，探究原因，再將環境保護的觀念具體實踐在生活中。