用平板數位教學 學生視力恐惡化

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近年來學校推動數位教學,仰賴平板、電腦、電子黑板,桃園市替267所國中小學生進行健康檢查,發現國小生視力不良率達46.01%、國中生達74.41%,皆高於全國均標,教師憂心「學生視力恐更惡化!」

推動健康體位政策 已見成效

教育局成立健康促進輔導團體10年,針對視力、正確用藥、口腔、菸害防治、性教育、體位、全民健保教育,於各校推動客製化課程。據統計,國小生視力不良率46.01%、國中生74.41%,皆高於全國均標國小44.57%、國中73.63%。體位方面,國小肥胖比例從14.03%下降至13.93%,國中生也從17.95%下降至17.26%,顯示健康體位政策或課程規畫有成效。

健康促進輔導團召集人謝月香表示,許多孩子在未入學前就已近視,原因在於少子化、家庭型態多為雙薪家庭,較容易過度滿足孩子的需求,遇上孩子哭鬧,父母就拿手機、平板等轉移情緒,雖然簡單又快速,但也造成幼童近視越來越嚴重。

教室淨空 被疫情線上教學打亂

謝月香指出,近年教學方法逐漸轉型,推動智慧學堂、線上教學等,恐會加劇視力惡化,雖然學校推動「教室淨空率」,希望孩子下課別再過度使用視力,鼓勵到戶外玩,但也坦言推動遇上瓶頸,遇上寒暑假、疫情停課期間又全部打回原形,直呼相當無力。

教育局表示,據109學年度統計資料顯示,全國體位適中比率為64.61%,復興區介壽國小57.69%、八德區霄裡國小58.62%,這2所學校因學生數少、母數小,加上隔代教養及單親家庭居多,長輩無從管控或家長忙於工作,較少注意學童飲食的均衡狀況,一旦學校有幾個小胖子,數據就容易被拉低。

謝月香說「疫情後有感孩子們長胖!」為此協助校方開設體位課程,教授營養教育,帶領孩子定期運動,打菜時也會有老師監督是否挑食,教育應要結合學校端、家庭端與社會端,政策才能達到效果。