用手機當偵探!Google助理教小學生分辨假新聞

·4 分鐘 (閱讀時間)

<p>「蚊子喜歡叮體溫高、愛吃肉、容易流汗的人……所以想要讓蚊子不再叮你,可以多洗澡、減少身上的汗味,或是多喝檸檬汁,改變體內的酸鹼值。」這段話是否看起來似曾相識?你會忍不住想相信嗎?其實這篇網路文章中,混雜了正確和錯誤資訊,一不注意可能就照單全收。</p>
<p>根據 Google 今年3月發布的「家長對於兒少網路安全認知之行為調查」,台灣家長有三分之一從未與孩子討論過網路安全。而《親子天下》近日推出的 <a href=

「蚊子喜歡叮體溫高、愛吃肉、容易流汗的人……所以想要讓蚊子不再叮你,可以多洗澡、減少身上的汗味,或是多喝檸檬汁,改變體內的酸鹼值。」這段話是否看起來似曾相識?你會忍不住想相信嗎?其實這篇網路文章中,混雜了正確和錯誤資訊,一不注意可能就照單全收。

根據 Google 今年3月發布的「家長對於兒少網路安全認知之行為調查」,台灣家長有三分之一從未與孩子討論過網路安全。而《親子天下》近日推出的

新聞偵探隊 語音互動遊戲,也恰好回應了這個需求,希望家長、老師帶小學中年級以上學生用「聽」的方式辨識假訊息,藉此提升媒體素養、增強假新聞識別力,也是與孩子溝通的話題。 台灣受假新聞攻擊全球第一! 如何分辨假新聞?媒體識讀大人、小孩都要學

從互動遊戲對話中 學習分辨假新聞

手機或平板下載「Google助理」App 後,只要對它講出通關密語:「幫我叫新聞偵探隊」,就能透過 Google 助理進入頁面。新聞偵探隊以「遊戲關卡」與「積分點數」包裝,增加趣味性。

銘傳國小
銘傳國小

新聞偵探隊的操作介面,和平常使用訊息聊天相似。《親子天下》團隊走訪不同學校,帶領老師和學生測試遊戲,此照攝於台北市銘傳國小。王玟嵐攝

新聞偵探隊設計了20個關卡,分為「分辨假新聞」、「新聞閱讀理解和素養」及「網路安全」3大類,主題都從生活取材,包含蚊蟲叮咬、3C成癮、網路陷阱與詐騙,及數位足跡的概念等等。

開啟新聞偵探隊後,可以選擇任何一則關卡進入,收聽內容、回答問題,在一來一往的輕鬆對話中,一步步澄清迷思;孩子也能學到,看一則網路新聞時,應該先注意資料來源,並了解「有圖」不一定「有真相」

新聞偵探隊最適合的使用對象是小學中年級生,關卡依序由易到難、每個關卡約3到5分鐘,孩子可以一口氣完成20個關卡,或選擇分次完成。只要答對一道題目,即可獲得積分。

2020年5月,《親子天下》獲得「Google新聞倡議計畫」(Google News Initiative)獎金,這也是新聞偵探隊的製作緣起,而主題從一開始發想的「給孩子的語音新聞」,漸漸縮小範圍、聚焦在「給孩子的媒體識讀教材」。

《親子天下》數位研發長駱意欣主責新聞偵探隊開發,身為母親,她有感於許多媒體識讀教材太像教科書,無法引起孩子興趣,因此在新聞偵探隊中融入了遊戲元素。

開發過程中,《親子天下》團隊也曾造訪台北和桃園多所小學,實地帶孩子和老師測試遊戲、收集反饋,期盼能幫助身為網路世代的原住民的孩子們,能更聰明辨別真假資訊。 史丹福大學:82%學生無法分辨新聞和置入性行銷,如何教孩子辨別假新聞?

「希望讓小朋友知道,他們收到訊息時,看的時候要保持警覺心,不是直接傳出去,要思考消息來源是不是可靠。」駱意欣表示。

配合教案、學習單 回應現場老師需求

為了讓新聞偵探隊能在課堂上順利進行,《親子天下》找來7位致力於媒體素養教學的教育工作者合作——包含台北市青年發展處汪檍、台北市敦化國小王英婷、新北市龍埔國小鄭智仁 、桃園市龍星國小傅宓慧、宜蘭縣北成國小李易倫、宜蘭縣竹林國小蔡孟耘,及新竹縣關東國小郭秀蓮,邀請這些平常就關注閱讀、媒體識讀教育的老師,協助編寫教案和學習單。這些素材可以從網頁上免費下載,搭配學習單上的問題討論和延伸活動等,引導討論更深入。

敦化國小老師王英婷曾帶學生操作新聞偵探隊,也肯定其價值。王英婷表示,常聽到其他老師說,媒體識讀的課程感覺很有趣、也很重要,但不知從何下手,「自編教材太花心力、花時間;媒體偵探隊的出現,恰好可以回應老師這些需求。」

龍星國小
龍星國小

桃園市龍星國小學生在《親子天下》團隊及老師帶領下操作新聞偵探隊,並紀錄心得及回饋。傅宓慧提供

更多親子天下文章
用兒童繪本打造全英語溝通環境,科學家老爸養出多益滿分孩
黃國珍:想激起孩子閱讀興趣,最好的範例是《湯姆歷險記》
遠距下的孩子如何線上社交、保持心理健康?