疫情下親子共處時間增 掌握訣竅減少摩擦

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過去一年,馬來西亞的學校因為疫情開課又停課,教育部長最新宣布,全國學校從6月14日起展開線上教學,直到7月17日。較年長的孩子可以自理,但對於家有幼兒又必須居家辦公的家長來說,要如何兼顧工作和孩子學習,是一種新常態,也是一門學問。

自爆發新冠疫情以來,馬來西亞共爆發超過99個教育感染群,截至6月2日,全國累積逾1萬2千宗涉及教育領域的確診病例。

為了降低病毒在校園擴散的風險,教育部長拉茲宣布,所有學校從6月14日起到7月17日,展開居家學習與教學課程,學生將居家上網課。

孩子居家上網課,父母居家辦公,彼此24小時相處在一起。如何安排彼此的互動和作息成了每一位父母的必修課。

慈濟幼兒園老師 劉婉玲:「我們鼓勵家長在家裡,跟孩子必須要有一張,屬於一日作息的表,什麼時間起床,什麼時間上網課 睡午覺,什麼時間玩耍,什麼時間踏腳踏車,所以這樣一整天下來,時間很充實的,然後又有親子共處的時間。」

除了一日作息表,劉婉玲老師也建議家長,多設計小遊戲讓孩子玩耍,增進親子關係的同時,也可以促進孩子腦部的發展。

慈濟幼兒園老師 劉婉玲:「在家裡也要布置一些角落,就是屬於孩子的,比如說他有一個娃娃角,有一個積木角 有一個做手工的,盡量少看電視機,因為孩子呢,如果你坐著看電視機是嗎,他的腦是沒有運作的,他是接受訊息罷了。」

馬來西亞政府6月1日落實全面封鎖後,甘小萍開始居家辦公,她遵照慈濟幼兒園老師的建議,為孩子制定一日作息表,讓孩子充分學習和玩樂,也陪伴孩子學習。

幼兒園學生家長 甘小萍:「我們是有這個時間規定,每天他九點半上課,一直上到十點半左右,過後他就繼續做他該做的課業,一直做到十二點左右,那麼下午的時間,因為他非常喜歡畫畫,所以我就任由他畫畫,陪他讀故事書的時間,或者是做一些手工,我有做麵包的時候,我就會給他一個麵團,所以小孩他有那種參與感的時候,他們會很高興。」

疫情把孩子們困在家中,家裡變成學堂,家長若多花點心思陪伴孩子一起學習,讓孩子停課不停學,等到重回校園的那天,相信您的孩子一定很快就能跟上學習的軌道。

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