「相信善意謊言,就算被當傻子也完全沒有關係」28歲獲紐約名校博士、成大學霸教授,給迷茫人生玩家的3點建議

編按:網路上的一張照片,讓成功大學土木系副教授洪瀞爆紅,引起網友熱烈討論。他14歲赴美國留學,並在22歲時獲得美國國家太空總署(NASA)獎學金,2013年於美國哥倫比亞大學土木工程與工程力學取得博士學位。

原於國際半導體設備大廠工作,不過僅任職一年,毅然放棄高薪,回到故鄉臺灣任教。在他的第一本著作《自己的力學》中,他給迷茫的人生玩家一些建議:不妨把人生當作一場不斷獲取積分的「人生坦克車遊戲」,以下為內容摘要:

「你必須得到一千分。因為只要誰先得到一千分,誰就能獲得坦克車。」這個遊戲規則出自於電影《美麗人生》,片中父親對同處於集中營的5歲小童所虛構與創造出的「坦克車遊戲」,目的在於守護他的幼小生命。

一場人生坦克車遊戲

我們不難想像,二戰時期的集中營該是何等糟糕的環境,困在裡頭的每個人都承受著巨大壓力,不知道下一秒會發生什麼。但是,儘管在如此糟糕且壓力山大的環境裡,飾演父親的主角,仍能絞盡腦汁、堅持不放棄希望,只為保護自己心愛的孩子。

最終他編造出了「坦克車遊戲」,讓必須依靠躲藏才能求得生存的5歲小童,順利在這艱難、如同地獄般的集中營裡生存下來。

事實上,這個「坦克車遊戲」的玩法一點也不輕鬆,沒有一丁點遊玩的感覺,彷彿也看不到遊戲的盡頭何在。對這名小童而言,要想獲得這一千分,簡直難如登天。過程中,小童必須無時無刻堅守眼淚、不能思念自己的母親、還得耐住飢餓。正常來說,要不是因為他以為自己只是在一場遊戲之中、以為自己只是身處於一個夏令營裡,我們很難想像一名5歲小童能在那樣的環境裡存活。因為,只要他不小心犯了一丁點失誤,遊戲將隨時結束。我們知道小童參與的從來都不是一場遊戲,由於他毫無勞動能力,一旦被發現,就會被假借為洗澡的名義送往毒氣室,所以這種種一切總特別揪心。

從電影裡可以看到,如何做才能讓這名小童在這場坦克車遊戲一直玩下去,直到最後一刻呢?

一、讓小童深信這是場「現在進行式」的坦克車遊戲,透過眼見為憑看到其他玩家。
二、告訴小童目前他的積分領先,且有最大的機會贏得坦克車。
三、知會小童能夠隨時退出這場遊戲,但這也意味著主動放棄即將獲得的坦克車大獎。

在艱難的情況下,父親始終能在小童面前強作鎮定,讓小童深信他們仍在這個「坦克車遊戲」裡。若從小童的角度去思考,我們會發現,儘管身處在非常高壓、惡劣的環境與條件之中,只要他心裡不這麼想,認為這只是場遊戲,那這就只是一場大家搶著想獲得坦克車的遊戲罷了。 從父親的角度思考,我們可以發現他對孩子和太太充滿了愛,並堅信「不慌不忙,事情才能往好的方向發展」,儘管我想他的內心其實正在淌血哭泣吧!恨不得自己有飛天遁地的能力,直接帶孩子離開這個集中營地獄。

若想像成我們是一群正在進行「人生坦克車遊戲」的迷茫玩家們,或許可以借鏡劇中的告誡與技巧:

一、想像自己正在進行一場「人生進步遊戲」。只要左看右看後,不難發現周圍許多人都正積極努力求進步中。或許會有技術不好的玩家,但我們很少看到不願成長進步的玩家。
二、相信自己能隨時隨地離開,不會被一場遊戲絆住手腳。有這樣的認知後,我們將知道條條大路通羅馬,也因此能更容易發現那些被隱藏起來的康莊大道。
三、告訴自己,不管在任何一場人生遊戲中,我們的積分都是領先的、最有機會能獲得勝利。如此一來,就不會過早放棄即將獲得的回報與勝利喜悅。

其實,很多時候我們並不需要將這些複雜的心理機制做任何的心理學連結。在大部分的情況下,只要能了解不同的意見、不抱持固有的成見、願意接受與接納不同的想法,不管情況聽起來多可笑、多麼傻、多麼天馬行空,或許將更有能力發揮出超越自己所預想的能力。試想,小童若無法受教和相信這場虛構的坦克車遊戲,他也無法發揮出超乎5歲小童能力以外的驚人潛力吧?最重要的是,他最終順利的存活下來,如願見到他心目中的坦克車。


在現實中的許多時刻,我們無法選擇進行什麼樣的人生進步遊戲,也無法在參加遊戲之前做好萬全的準備。但任何一場人生遊戲中確實有這麼一招能幫助我們,那就是將挑戰當作一場遊戲,並展現出自身的堅持忍耐、努力付出,以及全然的用心。

相信善意謊言的我們,就算因此被當成是傻子也完全沒有關係。

小心「倖存者偏差」的誤導

壓力是一個很神奇的東西,它不見得適合每一個人。我知道有許多朋友在面臨壓力時,往往都會表現失常。比如說考駕照時,我就有不少朋友在練習的情況下能表現出完美過彎、S型前進後退、上坡起步等。但只要在考試的當下,他們總會不小心犯下許多壓線的致命錯誤。但幸好在經歷多次的失敗後,都能順利通過駕照考試,獲得在馬路上開車的合格證照。

若提到「倖存者偏差」這個詞,我們也必須要提到二戰時期的經典例子。這個故事大概是這樣的:曾有一名哥倫比亞大學的教授沃德.亞伯拉罕,透過統計學計算出飛機的機翼是整架飛機最容易受到砲火襲擊的位置。相比之下,發動機卻是最少受到砲火襲擊的位置。

因此,這名教授提出的意見是:「發動機的防護必須被強化。」他給出這樣的建議並不是那麼的意外,全因他試著避開倖存者偏差所給予的誤導。由於此次統計的飛機數據,都是經歷過砲火襲擊後仍能安全返航的倖存飛機。換句話說,那些發動機被砲火襲擊的飛機,想必都已經成了墜落而無法返航的失事飛機。


另外,還有一個典型的詐騙手法也是慣用倖存者偏差的誤導。曾有一名騙子,他同時發送電子郵件給一千人,其中他對第一組的五百人,大膽的告知明天大聯盟棒球比賽A隊將勝出;第二組的五百人,大膽的告知他們B隊即將勝出。答案揭曉後,A隊獲勝。接下來的發展,我們大多能猜到,他只是將第一組的五百人再分成第三組的兩百五十人及第四組的兩百五十人,並告知他們C隊或D隊即將獲得勝利,以此類推。直到最後,他會要求那些一路碰巧獲得正確答案的某組人員支付他少許的顧問費,並預測下一場勝出的隊伍為何。這是一個糟糕的手法,從這個手法中我們最不該忘記的就是那些被給予錯誤答案的人們,如同那些被擊落而無法返航的飛機。

我想提醒的是,確實,很多時候還真不是只要我們努力、選擇承擔更大的壓力就能成功的。每個人都很與眾不同,客觀條件與生活理念也都是獨一無二的,不是所有人都能處理與面對各種壓力。

因此,我們更要努力活在當下,處理好自己所面臨的各種壓力,放下也好,適度的舉起也罷——只要不被打敗、被壓垮、被壓扁,它們都必將是使我們變得更為茁壯的養分。



責任編輯:林筱庭
核稿編輯:陳宛欣

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