科技防疫 新北師生創意無極限

▲侯友宜市長與泰山高中學生一起展示剛完成自製的「校園版額溫槍」。(圖:教育局提供)<br /><br />▼侯友宜市長觀看學生現場縫防疫口罩套。(圖:教育局提供)
▲侯友宜市長與泰山高中學生一起展示剛完成自製的「校園版額溫槍」。(圖:教育局提供)

▼侯友宜市長觀看學生現場縫防疫口罩套。(圖:教育局提供)

▲▲侯友宜市長與泰山高中學生一起展示剛完成自製的「校園版額溫槍」。(圖:教育局提供)

▼侯友宜市長觀看學生現場縫防疫口罩套。(圖:教育局提供)

嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)日趨嚴峻,面對此次疫情,新北市除了落實三級防護、健康五原則外,新北市師生更是藉由防疫的議題,結合課程展現豐富的創意與令人讚嘆的實作能力,運用所學的知能開發許多防疫的專題作品,充份展現「務實致用」的精神,建立以學生為主體、跨域整合、為關心防疫議題,以行動解決真實問題的最佳典範。

泰山高中自製「校園版額溫槍」

泰山高中師生運用技職專業知識及技術在最短時間自製「校園版額溫槍」供校內寒假應急使用,泰山高中電子科主任呂昇翰本身也是新北市技術型高中專業群科核心素養種子教師,這次的專題除了校內電子科教師團隊外,也與機械科教師團隊合作,利用雷射切割技術製作額溫槍外殼,完成簡易版的「校園版額溫槍」,展現跨域學習、機電整合的特色,同時為防疫工作盡一份心力。泰山高中李立泰校長說,「泰山高中自製『校園版額溫槍』除提供校內應急使用外,學校也製作說明書,並辦理教師研習,將專業技術的成果與其他學校分享,結合相關領域課程內容作為教學示範。學校期盼能夠讓專業技職的成果能夠落實與推廣,也鼓勵校內教師一同來思考如何運用課堂所學的專業技術,貫徹技高務實致用的精神。」

三校跨校自製紅外線熱像儀因應新北市中小學開學防疫需求,測量體溫,新北市立樟樹國際實中、新北高工與鶯歌工商運用技職專業知識及技術共同開發「紅外線熱像儀―跨校自製資訊電子化防疫工具與環境建置」供學校體溫檢測大量需求使用,並以產品開發角度,將整套系統從裝置到商品包裝說明進行整體設計。

新北高工成功開發紅外線熱像儀

新北高工陳錫齡主任率領全國技能競賽、全國高中技藝競賽、亞洲技能競賽金牌與國際技能競賽網頁設計青少年正取國手等六位學生,以硬體、PC系統、web網頁、App四個領域的專業技術,跨校專題合作,並結合行動裝置進行校園健康移動管理。參與研發的吳秉宸同學提到,在研發的過程學習到不少的專業知識與技術,不但讓自己的專業技能有所提升,更有滿滿的熱忱與成就感,貢獻自己的專業技能回饋於社會。

新北高工林恭煌校長說:「本次成功開發『紅外線熱像儀―跨校自製資訊電子化防疫工具與環境建置』的模式仰賴技能競賽指導教師與選手及校園行政端組成研發團隊共同解決校園需求,而且還運用美國高科技元件技術特性,開發跨域整合永續性發展的專題與課程」。

樟樹國際實中陳浩然校長說道:「學校目標為國際與創新,本次是學生發揮創新的精神,更鏈結跨校合作面對真實世界的問題,展現專業技能、動手實做、共同解決的能力,擬將本次成果申請專利,嘉惠新北市學校達成創新科技化加值,同時為世界防疫工作盡一份心力。」

鶯歌工商開發自動體溫測量器

資訊科主任吳炳毅老師分享,他帶領學生尋找相關的元件並且自己組裝電路,開發出自動體溫量測器,可以用來取代傳統的額溫槍。自動體溫量測器主要的原理是以超聲波雷達來偵測距離是否可測量,接著啟動感測器測量,最後得到體溫。希望藉由這項儀器的開發,可以協助降低第一線同仁量測體溫的風險。

鶯歌工商校長孔令文說,防疫期間所有人進入校園都要量測體溫,但擔任第一線量測工作的老師也會擔心在近距離量測的過程中,會不會有被傳染的風險,因此資訊科團隊就研發出自動測溫器。學生能把課堂所學的理論,實際應用在實務上,是學以致用的最佳典範。

樟樹國際實中師生設計「防疫口罩套」

自製防疫口罩套提供第一線防疫人員興采實業響應防疫「超前部署」特別捐贈七○○碼環保機能性布料予新北市政府,此布料曾獲得世界三大知名國際發明獎,具備防水、透氣、除臭及防菌功能。教育局特別邀請亞東技術學院技術指導,與新北市樟樹國際實中師生共同設計「防疫口罩套」兼顧美觀與收納,讓機能布料發揮最佳功能。後續將製作一萬個「防疫口罩套」優先提供新北市高國中小第一線協助防疫之教職員或志工使用。

樟樹國際實中楊筑曲主任率領全國高中技藝競賽金手獎與流行服飾科學生,透過「創意潛能」課程訓練以及亞東技術學院的技術指導,發現在口罩套上加裝收納袋後可以減少使用後接觸細菌的機率。

樟樹國際實中陳浩然校長說道:「學校目標為國際與創新,本次是學生發揮創新的精神,更鏈結跨校合作面對真實世界的問題,展現專業技能、動手實做、共同解決的能力,嘉惠新北市學校達成創新加值,同時為世界防疫工作盡一份心力。」

學生用科學自製防疫洗手乳

新北市教育局與淡江大學第九年合作推動「行動化學車-化學遊樂趣」,一○九年將巡迴三十三場次,首站來到萬里國中,現場示範「能源與防疫」實驗,帶領學生自製防疫洗手乳、了解碘片如何防止輻射傷害及製作化學電池,讓學生從生活中學習科學知識。

教育局教育研究及資訊發展科吳佳珊科長表示,透過二小時的實驗動手做,讓學生親自調配化學藥品並操作器材,希望學生在輕鬆氣氛下學習化學知識,落實「生活即科學,科學即生活」,也呼應新課綱自然科學領域強調的「探究」及「實作」精神。

中山國中D.school自製紫外箱燈箱及消毒水霧機

新北中山國中D.school學校因應新型冠狀病毒肺炎疫情,由生活科技老師李則叡、廖奕緯、生物老師隋奇融及理化老師蘇彥學等,與學生共同製作「簡易紫外線燈箱」及「消毒水霧機」,開學後各班推廣使用,提升防疫工作的戰鬥力,家長們更放心送孩子來學校。

陳君武校長表示,因應防疫需求,特邀請中山D.School團隊成員運用設計思考解決生活中的防疫問題,從學生的學習需求入手,製作出「簡易紫外線燈箱」,下課時間學生可將手機或是個人用品文具放入中消毒,放學後各班更可開啟「消毒水霧機」自動消毒整間教室,除了減少人力負擔外,隔天上學時進入已消毒後的教室,師生上課時也更安心,不僅強化防疫消毒工作,也讓師生及家長放心,讓孩子的學習無後顧之憂。

新北推動四年四億元贏得未來‧技職人才計畫

新北自一○八年起推動四年四億元的「贏得未來‧技職人才」計畫,全面提升新北市技職教育品質。其中在「專業技職」領域,落實新課綱核心素養理念及推動素養導向課程,啟發學生思考與多元嘗試試驗的可能性,展現專題實作及問題解決的能力,落實技職教育「務實致用」的特色,培育具備實作力、創新力及跨域力之國際專業技術人才。