立委偕同教部考察雄中性平教育 教師憂男女比懸殊不利學習尊重

座談會上,校長、老師跟民代輪流交換意見。23日下午教育部相關部門與立委南下,考察高雄中學的性別平等教育,因為儘管台灣近年致力於性平教育,但教學第一線的老師仍遇到不少問題。

高雄中學教學組長楊振源表示,「海洋相關單位覺得海洋教育很重要,勞動部覺得勞動教育很重要,資源很難去集中說哪個議題。其實性別的議題也會因為其他議題多,投入資源跟關注度也會相對被削弱。」

多議題併進,導致性平教學時數實際並不多,讓老師擔憂像雄中這樣男女比例懸殊的學校,不利於學生學習尊重及與同性、異性相處。也有學生向老師反映,部分社會風氣過度強調多元及平權,是變相的性別霸權。

高雄中學公民老師蘇家瑩表示,「遊戲角色裡面可能不可以只有白人角色,可能要融入黑人,必須是一個跨性別,或者是它可能是一個同志。學生認為,我玩個電動就只是想放鬆,為什麼要去選擇這些。」

建中、雄中部分學生之前因力挺對權勢性侵處理不當的麥當勞,引發爭議;當時上網跟學生持續對話的雄中校長莊福泰表示,性平教育還有進步空間,但持續溝通可增加彼此理解。

高雄中學校長莊福泰表示,「女性的選舉保障名額為例,同學們其實忽略的是它並不是為了讓女性有特權,而是因為在某些性別差異下,希望可以立法做一些彌補。經過解釋以後,學生慢慢知道說原來是這樣。」

除了溝通,雄中也將性平議題納入課程及考試,並鼓勵校內社團多與其他學校交流,透過實際接觸去理解不同性別或團體,互相包容、實現彼此尊重。