竹田國小桌遊教學認識家鄉 增添學習樂趣

客家電視台

【潘成旺 屏東竹田】

屏東縣竹田國小以桌遊創新教學,成為屏東桌遊理念學校,竹田鄉正邁向國際慢城之際,小朋友也實際踏訪竹田鄉各村落,再發想製作竹田慢遊繪本及桌遊,加強孩子對學校對家鄉的認同與情感連結。

「先從竹田國小開始。」

屏東縣竹田國小學童帶領著幼兒園幼童,一起體驗自己設計的桌遊,邊玩還可以邊認識自己的家鄉。

指導老師 鍾意琴:「因為我們玩過很多的桌遊,所以孩子先做繪本,繪本做出來想說,假如要給大家了解,我們竹田有什麼東西,所以我們就做這個桌遊,讓大家來玩,可以了解我們竹田,有什麼特別的地方。」

「要一正一反才可以走。」

用拖鞋當擲筊,要獲聖筊才能往前走,竹田慢城桌遊的內容,加入了忠勇公和敬字亭、六堆祭祀用的盤花,以及竹田鄉壁畫等在地元素,這些都是學生田野調查的成果展現。

竹田國小學生 謝宜蓁:「因為我們會上網自己去查,還要自己去現場去找資料,要去找說這有什麼東西,這有什麼東西,把它加入這桌遊裡面。」

學校表示,桌遊只是輔具,讓孩子有效學習才是目的,從設計發想桌遊,若是與文史和環境相關,學生必須事先研究更多功課,不僅有助於邏輯思考能力的提升,學生的溝通及表達能力也能有效提升。

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