第60屆中小學科展 興隆國小榮獲生活與應用科學科第一名

【記者戴聖峰/新竹報導】
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小團體照為 榮獲第一名的興隆國小
小團體照為 榮獲第一名的興隆國小

▲小團體照為 榮獲第一名的興隆國小

全國第六十屆國民中小學科學展覽會,自109年7月27日至7月31日在臺北市立建國高級中學展開為期一週的競賽,本縣科學展覽會分為兩階段,第一階段初審以書面審查方式辦理,今年初審共有166件作品,第二階段複審因受新冠肺炎疫情影響,改以線上視訊報告方式辦理,參與作品共有127件。今年第二階段雖以視訊線上報告方式,但是各校的科學展覽作品無論在品質與數量上,都有突破以往的表現,經由專業的評審委員進行審查,從眾多得獎作品中推薦6件作品參加全國賽。

今年全國各級學校科展初賽參賽作品高達1萬3,000件,經過各縣市初、複賽後,進入全國展覽會的作品有397件,這些作品都是歷經嚴格的評審決選出來,能進入全國賽都是萬中選一的優秀作品。經過激烈競爭,本縣獲得全國科學展覽會相當優異的成績:一、興隆國小榮獲國小組生活與應用科學科(二),第一名。二、自強國中榮獲國中組數學科,第三名。三、東興國中榮獲國中組生活與應用科學科(一),佳作。四、興隆國小榮獲國小組物理科,團隊合作獎。五、成功國中陳芷儀同學榮獲博通獎(特別獎),獲選備取代表。

此次賽會增設一組特別獎-博通大師國際獎,僅有國中一年級學生能報名參加,參賽選手必須全程以英語說明及詢答,正取者可獲得全額補助赴美國參加為期一週的博通大師國際營隊,此獎項只遴選出正取一名,備取一名,正取代表不克參加美國行程時,由備取代表遞補參加。本縣成功國中陳芷儀同學獲選為備取代表,相當不容易!

新竹縣長楊文科一直非常重視學生的創新思考能力,本縣的科學教育在現有的良好基礎下,將正向循環持續發酵形成中小學科學研究風氣,學生參加科學展覽可以激發對科學探究的興趣與獨立研究之潛能,從過程中培養學生團隊合作、實驗控制、運算思維、邏輯思考及問題除錯等能力。

新竹縣教育處表示,為培養學生發揮創新構思,以求真、求善的態度,透過實驗驗證的歷程,化為具體的解決方案,進而落實十二年國教強調的自發、互動、共好。科學展覽,也是培養中小學學生科學素養的重要途徑,期望在明年的全國科展中再創佳績。