「聽您唸書的狗狗」：學習輔助犬協助學生閱讀與表達

為提升身心障礙生閱讀學習興趣以及落實大學生對社會的關懷與回饋，國立屏東大學與屏東縣文化處合作推動「聽你唸書的狗狗」系列活動，希望透過學習輔助犬推廣活動，增加社會大眾對身心障礙特質的認識與關懷。

國立屏東大學特殊教育中心在教育部的委託下，長期推動輔導區內之特殊教育工作，多年來針對屏東地區有特殊需求的學童們進行免費的溝通訓練，近來基於「療癒犬」的學理基礎並在該校古源光校長的支持下，引入狗狗輔助學習，並成立國內第一座學習輔助犬訓練教室，推動學習輔助犬輔助學習計畫。

在計畫推動期間，該校除了與屏東縣教育處、高雄市教育局特殊教育資源中心合作培育種子教師外，105年度更進一步深耕至屏東縣來義鄉等偏遠地區國小及屏東市家扶中心，106年度則與屏東縣政府文化處合作舉辦「學習輔助犬推廣活動：聽你唸書的狗狗」活動，由學童帶著自己喜愛的讀本讀書給狗聽，藉此養成自我閱讀及口語表達的習慣。

學校挑選合適的犬種訓練成為「學習輔助犬」，同時培訓具備特殊教育專業知能的特教系學生及特教教師擔任領犬員；由培訓合格的領犬員帶著學習輔助犬陪伴學生閱讀學習與訓練表達能力，不僅能有效提升身心障礙或社交障礙的孩子們的學習動機，亦能合併進行善待動物的生命教育，對於學童學習具有正向鼓勵的作用。另一方面，也讓特教系師生走出大學校園，用實際行動結合特教專業進行社會服務。

活動訊息請至「屏東縣公共圖書館」查詢，網址：http://www.cultural.pthg.gov.tw/Son/Library/library01_1.aspx?ID=1487。