自我挑戰學習成長 弘光暑期英語密集班11名學生多益進步超過100分

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（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】弘光科技大學連續12年辦理IEP暑期英語密集班，今年經過四週密集的字彙與閱讀、文法與句型等課程，開班前多益前測與結訓後測成績相較，有11名學生進步超過100分，其中三名學生進步成績更超過150分，且有兩名學生考出多益810分好成績。進步150分的進修部學生蔡季庭在結訓時開心地分享說，這不僅是一次學習的旅程，也是一次自我挑戰和成長的機會。
（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】弘光科技大學連續12年辦理IEP暑期英語密集班，今年經過四週密集的字彙與閱讀、文法與句型等課程，開班前多益前測與結訓後測成績相較，有11名學生進步超過100分，其中三名學生進步成績更超過150分，且有兩名學生考出多益810分好成績。進步150分的進修部學生蔡季庭在結訓時開心地分享說，這不僅是一次學習的旅程，也是一次自我挑戰和成長的機會。
長期大力推動IEP的弘光科大英語教學顧問林茂松教授，曾任台灣科技大學人文社會學院院長、東吳大學外語學院院長與名譽教授。他說明暑期英語密集班的學理為：利用暑假，進行小班授課密集訓練，一來不必跟其他的專業科目搶時間，二來全天候密集實施聽說讀寫訓練，一氣呵成，幫助學生建立正確的語言學習習慣。
長期大力推動IEP的弘光科大英語教學顧問林茂松教授，曾任台灣科技大學人文社會學院院長、東吳大學外語學院院長與名譽教授。他說明暑期英語密集班的學理為：利用暑假，進行小班授課密集訓練，一來不必跟其他的專業科目搶時間，二來全天候密集實施聽說讀寫訓練，一氣呵成，幫助學生建立正確的語言學習習慣。

▲弘光科大暑期英語密集班結訓，外語暨全英教學中心主任呂敏慧(中)頒獎給表現優異學生。(圖/記者廖妙茜翻攝)

弘光科大外語暨全英教學中心主任呂敏慧表示，學校辦理暑期英語密集班IEP已有12年歷史，今年於5月底招生，有54名學生報名，6月進行多益前測，依成績高低分為兩班，每班聘請一名英美籍教師教授英語溝通及口說、聽力課程，一名台籍教師講授字彙與閱讀、文法與句型，另外聘用6名英文檢定考成績優異的學生擔任教學助理。
弘光科大外語暨全英教學中心主任呂敏慧表示，學校辦理暑期英語密集班IEP已有12年歷史，今年於5月底招生，有54名學生報名，6月進行多益前測，依成績高低分為兩班，每班聘請一名英美籍教師教授英語溝通及口說、聽力課程，一名台籍教師講授字彙與閱讀、文法與句型，另外聘用6名英文檢定考成績優異的學生擔任教學助理。

▲暑期英語密集班上課情形。(圖/記者廖妙茜翻攝)

酷熱暑假中，參加密集班的學生四週以來，每日上午8點半至下午4點半上全天課程加小考，於結訓前進行新版多益線上測驗。呂敏慧指出，今年暑期英語密集班成果頗為可觀，600分以上共8名，其中國際溝通英語系大一將升大二學生張麗格和大二將升大三學生劉柏均，考出810分的佳績。前後測成績相較，有11名學生進步超過100分，食品科技系大二升大三學生柯淳真進步最多，達到155分；護理科二年級將升三年級學生李玟寧和營養系進修部大一將升二學生蔡季庭，兩人均進步同150分。

蔡季庭在結業式分享這次學習心得說，在課程中重新學習了許多基本的語法和詞彙，老師們的教學方式非常生動有趣，每個內容都講解得非常清楚，使學員能夠輕鬆理解和記住課堂內容。加上教學助理毫不保留地分享分享學習語言的方法，並透過和組員們一起討論和練習，更快地熟悉課程習題。但在四週的課程中，也遇到很多無法完全理解對話內容等等的挑戰，通過多做題目來提升克服，達到自我成長的目標。